| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
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| 钱燕娟 行走于精微与广博之间——读《阅读课的姿态》之“小群文阅读”有感 | 点评分析 | 2025-08-28 | 11 |
| 潘虹 读《初中语文这样教》有感 | 点评分析 | 2025-08-28 | 10 |
| 缪静波 紧贴文本的课堂活动才能曲径通幽 ——品鉴肖培东老师执教《走一步，再走一步》的活动设计之妙 | 点评分析 | 2025-08-28 | 10 |
| 顾刘炎 于名家课例与著作中探寻语文教学-读黄厚江老师案例著作有感 | 点评分析 | 2025-08-28 | 9 |
| 江阴市级督导课评课——吴一刚 | 点评分析 | 2024-09-24 | 110 |
| 品鉴肖培东老师执教《走一步，再走一步》的活动设计之妙——缪静波点评 | 点评分析 | 2024-09-24 | 110 |
| 比较刘铁梅老师和程翔老师执教的《爱莲说》——缪静波点评 | 点评分析 | 2024-09-24 | 106 |
| 黄厚江老师《背影》“选点突破”的艺术——缪静波老师 | 点评分析 | 2024-09-24 | 95 |