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| “碳”索生活，“益”起行动教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 73 |
| 与朱元思书教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 67 |
| 行路难教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 70 |
| 安塞腰鼓教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 77 |
| 阿长与《山海经》教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 73 |
| 《朝花夕拾》中的爱与憎 | 教学设计 | 2024-09-20 | 82 |
| 《走一步,再走一步》教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 77 |
| 作文讲评升格 | 教学设计 | 2024-09-20 | 81 |
| 《我们的互联网时代》教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 76 |
| 综合性学习——疫情之下，家国天下的情怀与温度 | 教学设计 | 2024-09-20 | 76 |
| 七上第一单元阅读综合实践教学设计 | 教学设计 | 2024-09-20 | 74 |
| 印透照片的“红” ——《红星照耀中国》名著导读课 | 教学设计 | 2024-09-20 | 72 |
| “人无信不立”课堂实录 | 课堂实录 | 2024-09-20 | 88 |
| 《昆明的雨》教学实录 | 课堂实录 | 2024-09-20 | 184 |
| 《闻一多先生的说和做》课堂实录 | 课堂实录 | 2024-09-20 | 80 |
| 《阿长与<山海经>》课堂实录 | 课堂实录 | 2024-09-20 | 89 |
| 《动物笑谈》课堂实录 | 课堂实录 | 2024-09-20 | 85 |
| 溯源文化，探寻辞赋——《辞赋十一》导读课堂实录 | 课堂实录 | 2024-09-20 | 90 |
| 《诫子书》教学实录 | 课堂实录 | 2024-09-20 | 77 |