|
从教走向学！
|
文章推荐 |
2022-04-12 |
190 |
|
外国诗与中国新诗的比较及教学路径——以统编高中语文选择性必修第四单元《迷娘（之一）》为例
|
文章推荐 |
2022-04-12 |
222 |
|
学校课堂教学评价——价值的判断、挖掘与提升
|
文章推荐 |
2022-04-12 |
193 |
|
核心素养视野下教学设计现代化的变革策略
|
文章推荐 |
2022-04-12 |
171 |
|
中小学教师开展课题研究的思考
|
文章推荐 |
2022-04-12 |
178 |
|
课标新风向，指向学科核心素养的教学有这6大方法……
|
文章推荐 |
2022-04-12 |
145 |
|
素养立意下的命题特点
|
在研项目 |
2022-04-12 |
180 |
|
教育科研课题成果质量的九个问题
|
在研项目 |
2022-04-12 |
184 |
|
艾兴：“关键能力”的要义、逻辑及其培养
|
文章推荐 |
2021-07-15 |
217 |
|
王云峰：评价如何贯穿于语文深度学习全过程？
|
文章推荐 |
2021-07-15 |
225 |
|
谭轶斌：语文项目学习的实践取向与设计要点
|
文章推荐 |
2021-07-15 |
230 |
|
李冲锋：语文课程观的丰富建构——倪文锦语文课程观述评
|
文章推荐 |
2021-07-15 |
264 |
|
程翔：对学习任务群的几点思考
|
文章推荐 |
2021-07-15 |
233 |
|
省规划课题核心成员
|
在研项目 |
2021-07-13 |
260 |
|
工作室在研项目（2）：乡村高中整本书阅读课程化研究
|
在研项目 |
2020-10-18 |
334 |
|
殷邦来老师读书批注
|
文章推荐 |
2020-10-18 |
302 |
|
殷邦来读书笔记
|
文章推荐 |
2020-10-18 |
298 |
|
工作室在研项目（1）：指向高中语文核心素养的深度教学实践研究
|
在研项目 |
2020-10-13 |
336 |
|
读书教学心得
|
文章推荐 |
2020-10-13 |
292 |
|
钱理群：鲁迅笔下的九类知识分子
|
文章推荐 |
2020-09-27 |
359 |