2020年，有幸成为“王丽娟名师工作室”的一名成员，这既是对我过去教育教学工作的肯定，更是对我今后工作的鞭策。相信在王丽娟名师和工作室各位成员的帮助下，一定会在教育教学和科研能力上有很大的进步。根据工作室规划，结合个人实际，我制定了如下三年规划。

一、发展目标

通过工作室名师引领和成员帮助，树立科学教育观念，更新教学方法，改进知识结构，不断总结经验，提高学科专业素养，形成自己的教学风格。同时，积极参加论文评比和课题研究等教科研活动，以教科研为平台进一步提升自身教育教学理论水平，努力做一名研究性教师。

二、具体措施

1.加强理论学习，提高个人修养。认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的各项教育方针政策，以习近平新时代中国特色社会主义思想引领思政课教学。同时，多阅读，多积累，特别是学习近几年核心期刊关于本专业的相关论文，拓宽教育教学视野，积极思考，并完成读书笔记，撰写读书心得，提高学科专业素养。

2. 悉心钻研教材，提高教学实效。按照新教材的理念，悉心钻研教材，以教学大纲为指导，明确教学目标，主动进行教学模式的改革和探索，学习工作室成员的先进经验，不断优化教学过程，探索适应新教材要求的教学方式，处理好课程改革和执行教学常规的关系，认真反思，写好教学后记，不断总结教训，积累经验，重视学生能力培养，不断提高学生的综合素养，做到教学育人双提高，切实提高教学实效。

3.找差距明目标，提升业务能力。在名师工作室里，有一批具备独特教育教学技巧和高超教科研水平的同仁，我会虚心聆听大家的教诲，找到自己教育教学和教科研与名师们教育教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步步地改进。结合本校学生特点与课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，争取有高质量的论文发表和课题研究，切实提高业务能力。

三、具体规划

（一）2020年

1. 根据工作室规划，拟定个人三年发展规划，明确整体工作目标和各研究阶段工作目标。

2.积极参加“名师工作室”和校内外各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。

3.观看各级各类教学大赛的优秀视频，阅读教育教学书籍，不断学习新的理念和方法，努力学习现代教学手段，在实践中不断提升自我。

（二）2021年

1. 做到坚持写教育教学后记，对自己的教学失败和成功在反思和积累中不断提高，注意收集资料和素材，多撰写论文、教学案例参加评比，争取能在刊物上发表。

2.钻研教材，摸清学情，优化设计，努力把每一堂课都当成示范课来上。

3.积极参加各级各类听课和评课活动，沟通交流，取长补短，每学期听课不少于15节。

（三）2022年

1.以提高教学实效为目标，以教学大纲为指导，以学习信息化教学为手段，选取学生乐于接受的教学方式，努力提高信息化教学水平，积极参加各级各类信息化大赛，争取获奖。

2.上好每一年度的公开课，积极参加评课，多和听课老师交流研讨，认真撰写教育随笔和教学反思，争取发表高质量论文一篇或主持及参与课题研究一次。

3.在工作室和成员的帮助下，不断总结与反思三年来教育教学经验，积极申报无锡市学科带头人评比，争取顺利通过评审。