加入名师工作室将是我教学生涯中一个转折点,也是我专业发展道路上的一次成长的机遇,能够成为“刘银花名师工作室”的一名成员,这是对我的一种鞭策,在这里,我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念。我要好好把握机会学习研究,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到自己的教学中, 让自己尽快在名师工作室中成长起来,为了督促自己，努力提高自己的综合素质,使学习目标更加明确,特制定个人三年发展规划:

一、个人发展目标

1.通过名师团队引领，以名师工作室为成长平台，并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

2.在名师工作室中的学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格和特色，全面提升自身的教学能力和科研能力。

3.积极参与名师工作室的各项活动，在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。

  二、具体实施途径

1.不断充电，加强研修

加入工作室后，要以此为契机，为自己充电，不断丰富自己的大脑。深入阅读学科有关的理论专著，广泛涉猎教育教学报刊杂志，密切关注教育教学前沿动态，自觉做好读书笔记，撰写阅读心得，努力提高自身的教研理论修养。

2.深入实践，提升素养

在完成日常教学工作的同时，要勤于笔耕，注意对教学经验和不足及时记录，关注教学中的细节，认真做好反思，为更上一层楼打好坚实的基础。

3.优化设计，打磨精品

在名师工作室里，汇聚一批年轻有为各具特色的“能工巧匠”，与他们一起，打磨精品教学设计。在这三年中，要沉下心来，结合自己多年的教育教学经验，进一步打磨自己，设计一些有特点的授课精品，集百家之长，聚众人之思，让自己的教学更上一个台阶。

4.深入课题，突破自我

有位教科研专家说得好，“教学即研究、问题即课题”，作为本工作室的一员，我会紧密结合教学实际，继续开展课题研究活动。以科研促教学，提升专业水平。我会继续担起课题研究的重担，开展课题研究，引领学科发展。尽其所能把自己的教研心得付诸笔端，力争每个学年有1篇论文发表杂志，让自己成为一名研究型、学者型的教师。

总之，我将会借助名师工作室这个学习平台，自加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，希望自己在教育征途上不断完善自我，突破自我，超越自我！