姓　名

郁梦

性别

女

出生

年月

1988.04

工作单位

江阴市利港中心幼儿园

最高学历（学位）

本科

任教学科

幼儿园综合

专业技术职务

及取得时间

幼儿园一级教师

2017.11

学术称号

及获得时间

江阴市教学新秀

2018.12

教龄

15年

主要成绩

江阴市教学新秀，江阴市优秀义工，江阴市十佳书香家庭，江阴市临港街道先进工作者，江阴市利港街道“学科带头人”，澄西片先进科研工作者，利港街道妇联“家庭领读导师”，临港开发区“家庭阅读推广人”，利港街道“红色讲师”，利港街道书香家庭，利港街道“十佳班主任”。

潜心研究学前教育与幼儿心理教育，2019年有幸加入江阴市支玖红名师工作室，通过三年多的心理实战，理论学习，知心理人，如何去做好有心理底蕴的学前教育工作者。本人积极撰写心理论文、案例，研究家园共育策略，数篇论文获奖，其中：2020年《小世界 大创意——浅谈大班幼儿室内环境自主美术创意的新思路》发表在《素质教育》；2020年《新型冠状病毒疫情心理防护手册（家长版）》 江阴市教育局收录文章；2020年篇名《如何向孩子解释疫情、病毒和生命教育》收录南京师范大学出版社2020年5月正式出版、发行的《突发公共卫生事件时期的班主任工作》一书；2020年心理教育案例《正面管教 陪伴成长》在2020年度无锡市心理教育案例评比中，获三等奖（陶行知研究会）2021年心理论文《孩子不愿去幼儿园怎么办》获江阴市优秀德育论文二等奖；2022年无锡市陶行知优秀科研论文（心理）一等奖；2022年《以爱育人 共筑成长》获江阴市特殊教育科研论文评比二等奖；2021年、2022年2次获江阴市特需学生个别化教育计划评比二等奖；2022年编排心理绘本剧《我的情绪小怪兽》获第十二届绘本剧表演赛二等奖，获优秀教师指导奖。

2020年，参加援鄂志愿服务活动，获江苏省教育学会心理教育专业委员会表彰志愿者；2021-2022年“全澄有爱”QQ心理热线志愿者、21天入户陪伴服务活动；2021年、2022年江阴市新冠肺炎疫情防控志愿者服务活动等。

2021年、2022年，参加两次江阴市心理辅导技术培训班活动，并获“优秀学员”。2021年江阴市青少年权益保护协会录制心理视频。2022年面向全市心理录制两节展示课。2022年录制市妇联家庭教育视频。

2022年 Kim Kleinman 如何留住儿童青少年个案——儿童精神分析实操指南（十讲）；2022年家庭教育指导师合格；2022年法学本科毕业。

主要研究

的领域

儿童心理学、教育心理学；焦点技术、绘画心理；家庭教育指导

专业发展

主要目标

拓宽教育者眼界，应用心理学与教育策略，发展学前儿童的身心健康，为学前儿童助力；研究心理运用技术，指导家庭教育，与家庭成员共育儿童，形成优质的合作关系，共同为儿童成长赋能。提升自身的综合能力，更好地为学前教育做出自己的贡献，立足儿童发展的角度，培养一批批有能力、有能量的学习者。