与家长缺乏有效的沟通，家长在遇到孩子的教育问题时，总习惯于指责孩子，从而造成亲子冲突。
焦点解决模式不仅适用于班级教育，可以帮助教师解决学生的问题，也适用于家庭教育，可以协助家长改善孩子的问题，建立和谐的亲子关系。班主任可以通过家访、家长课堂、读书会等形式指导家长学习焦点解决模式的核心理念和技术，掌握家庭教育的策略，与班级教育形成合力。家长通过学习焦点解决模式的理念与技术，培养正向思维方式，学会用欣赏的眼光看待孩子，不预设立场，找到当下可以做到的事情，关注解决问题”的方法，挖掘"坏事情”的正面意义，寻找成功的例外经验，用小改变带动大改变，从而建立温暖、良好的亲子关系，培养孩子健康的心理品质。

焦点解决模式对于改善班级心理健康教育工作具有重要的理论意义与实践意义。在班级心理健康教育工作中，运用焦点解决模式的理念和技术，不仅可以促进学生的身心健康发展，降低学生对教师的抵触情绪，建立和谐信任的师生关系，同时也可以促使教师进行个人工作反思,推动班级心理健康教育工作发展。