姓名

陈国华

出生年月

1991.4

工作单位

江阴市晨光实验小学

职务

年级组长

职称/评审时间

中小学一级2022.12

学术称号/

评审时间

无锡市教学新秀2022.12

个人审视

（对个人目前专业发展状况的自我审视，如研究方向、擅长领域、发展短板等）

对于目前个人的发展情况，在论文科研这块有很大不足，学习期刊、知网上现有专业论文的态度与精力亦不足。虽然在学术称号上已有一定成绩，但各种比赛课、展示课都有学校骨干教师指导，离真正靠自己摸索出一堂精品课，还有很长的路要走。科研与课堂实践，一定要两只脚同时走。这是我目前欠缺但须逼着自己做到的事。

总目标

（包括师德修养、理论修养、教学艺术、科研水平、学术称号、职称晋升等方面目标）

1. 在理论修养这一块，通过学习模仿与名师引路，能有较大提升，能把自己摸索的每一堂课上的每一个板块与环节，都有自己熟知的理论支撑。

2. 科研水平有明显提升，每学期能有至少一篇论文成果，每学年至少有一篇受认可的论文能获奖或发表。

3. 争取五年后，有能力向无锡教学能手冲刺。

学期目标

2023

下半年

1. 完成江阴市市级课题，认真准备江阴市基本功大赛。

2. 以看《小学语文》等期刊为主，主动摘抄，扎实理论基础。

2024

上半年

多学习内化，反思总结，出一篇质量较高的习作类方面论文。

2024

下半年

多磨砺多实践，上一堂自己研讨参与度高的公开课。

2025

上半年

内化学习《薛法根教阅读》，向组块教学再迈进一步，在自己的课堂上多多实践。

2025

下半年

针对自己磨课的教案，反思总结，出一篇质量较高的，以自己课例所阐述理念为中心的论文。

2026

上半年

争取新的课题立项，投入新的学习与考验。

学习方法

1. 多学习期刊杂志，勤做笔录。

2. 多看名家教学视频，学习内化课堂上指导学生的方法和对课的整体把握。

3. 多实践，主动上展示课，主动参与到各类研讨活动中去。

预计成果

1. 有一节自己参与打磨的课堂教学。

2. 研修期间，有至少一篇习作类论文在大市级论文比赛中获二等奖或以上奖项，争取能够发表。

3.积极参与学校课题组活动，亦有所成绩。

导师意见

导师签名：