15《升旗的方法》教学设计
江阴市青阳实验小学 刘燕红
【教学目标】
科学观念：
1.认识滑轮的结构和作用。
2.能区分定滑轮和动滑轮。
科学思维
通过演绎,理解滑轮演变的过程。
运用知识迁移,理解动滑轮省力。
探究实践
能够组装滑轮进行实验，认识两种滑轮不同作用。
态度责任
产生对机械的兴趣，并喜欢生活中的一些小机械。
【教学重点】
分辨不同滑轮的用力方向与作用研究滑轮的省力探究。
【教学难点】
组装滑轮装置不同滑轮的用力方向与作用效果。
【教学准备】
教师：滑轮、铁架台、棉线（两端打好圈）、钩码、测力计。
学生：实验记录纸。
【教学过程】
课前准备：电子测力计的使用练习
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课前活动：
1、 拔河游戏（学生手拉老师）
赢的人往哪个方向用力的？输的人又是往哪个方向移动的？
追问：赢得人用力的方向与输的人移动方向一致吗？（一致）
2、 抽绳游戏（老师反抽绳子拉动学生）
赢的人往哪个方向用力的？输的人又是往哪个方向移动的？
追问：赢的人用力的方向与输的人移动的方向一致吗？（不一致）
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一、 情境导入
1、情境一：如何快速将地面重物运到阳台（PPT出示示意图）
绳子起了什么作用？
人用力的方向是怎样的？
物体的位置会发生什么变化？
小结：提重物时，用力的方向与物体运动的方向一致。
施加的力大于物体所受重力时，物体被提升。（课件）
2、情境二：如何将国旗升到旗杆顶上
人无法站到旗杆顶上，就无法使用绳子往上提的方法。
你们看到的是人站在地面上，向下拉动绳子国旗就升上去了，这是为什么呢？
3、 导入课题
今天这节课，就一起来学习《升旗的方法》（板书）
二、认知滑轮的演变、结构及作用
（一）滑轮演变
1、探究旗杆顶端的装置
老师给大家准备了一根旗杆，也为大家准备了一根绳子，一面旗子，请你们想办法把旗升上去
学生尝试
你觉得旗杆顶端有怎样一个装置呢？
（滑轮…追问：请你描述下滑轮长什么样？有什么用？
其他问答，它能起什么作用）
2、演示滑轮演变的过程（小结）
3、滑轮的结构及结构作用
PPT图片认识滑轮的结构及作用
4、介绍最早的滑轮
其实在很早以前人们就已经在开始使用滑轮
关于滑轮的绘品最早出现于一幅西元前八世纪的亚述浮雕。（公元前八世纪指的是公元前799年——公元前700年。当时的中国，是东周取代西周的时间。)
在中国，滑轮装置的绘制最早出现于汉代的画像砖、陶井模。(汉朝是公元前202年-公元220年)
在《墨经》里也有记载关于滑轮的论述。(约公元前388年)
2000多年前人们就已经发明了滑轮……
三、探究定滑轮
滑轮到底能起什么作用呢？下面我再请一位同学来模拟升旗
（一）探究定滑轮能改变用力的方向
1、学生演示升旗，小结穿绳方法，（物体运动时）位置发生的变化，绳子发生的位置变化
用力的方向与物体运动的方向一致吗？（不一致）国旗是要向上升的，但现在只需要向下用力
那这个滑轮起了什么作用？
定义定滑轮，小结定滑轮能改变用力的方向（板书）
（二）探究活动：模拟阳台往上提重物，解决安全问题，探究定滑轮是否省力
1、定滑轮装置组装
过渡：我们回到阳台吊重物，人在用手提起重物的过程中，可能会因上重下轻发生危险，刚刚我们学习了定滑轮，你能用所学的只是解决这里面的安全隐患吗？
（1）、材料介绍：铁架台、滑轮、绳子（两端带环）、重物（钩码）
（2）、组装定滑轮
学生演示/小组那滑轮比哪个小组最先完成
2、探究定滑轮是否省力
过渡：定滑轮能改变用力的方向，使提升重物更加方便，如果能够省力那就更好了。
你觉得定滑轮能省力吗？怎么来验证你们的想法呢？
学生讲方法
教师规范实验方法
实验记录单1：
问题：定滑轮省力吗？
猜测：
实验方法：（PPT展示）
实验记录：
重物质量/克 |
测力计读数/牛（得数保留一位小数） |
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直接垂直提升 |
用定滑轮提升 |
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1 |
2 |
3 |
均值 |
1 |
2 |
3 |
均值 |
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100 |
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我的结论：拉动同一个物体，定滑轮不省力。
结论：定滑轮不省力。
四、探究动滑轮
1、过渡：如果滑轮能够省力有多好啊？
2、演示细绳提重物，从中有何启发？
3、板书动滑轮并介绍动滑轮PPT
4、动滑轮能改变用力的方向吗？动滑轮真能省力吗？
5、学生设计活动
实验记录单2：
问题：动滑轮省力吗？
猜测：
实验方法：（PPT展示）
实验记录：
重物质量/克 |
测力计读数/牛（得数保留一位小数） |
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用动滑轮提升 |
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1 |
2 |
3 |
均值 |
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100 |
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我的结论：拉动同一个物体，动滑轮能省力。
6、学生活动
7、小结：动滑轮不能改变用力的方法，但能省力。
五、总结
对比定滑轮和动滑轮有何不同。（完善板书）
六、拓展
1、滑轮组：既能改变用力的方向，又能省力
2、生活中的滑轮
（滑轮并不是仅仅和绳子是好朋友，也不仅仅是省力不省力，能不能改变施力的方向的问题，有时它仅起到了减小绳子磨损的作用，它还有很多其他作用，得放到实际情况中去考虑，它能为人们工作生活更加的方便与耐用。）
七、板书：
附件：