时间：2024.6.3

课题：

《有趣的食物链》

执教者：

江阴市长泾实验小学  袁娅琼

点评分析1：

    袁老师执教的《有趣的食物链》这课，注重“食物链”科学概念的建立，通过分析大量的存在食物关系的例子，引导学生明白生物之间通过“吃”与“被吃”,存在着能量的流动。整堂课目标明确，板块清晰，学生思维活跃。

 点评人：郭立丰

点评分析2：   

    袁老师这堂课围绕“食物链”“食物网”两个关键概念展开，采用不同环境中学生较为熟悉的典型生物作为探究对象，通过观察、角色扮演等活动研究生物之间的食物联系和能量转移，发展学生的模型理解和模型建构能力，获得对人、其他生命、环境之间关系的体验。

                                              点      点评人：周雨柔

点评分析3：

      本课，袁老师通过角色体验活动，引导学生分析非洲热带草原生物间的食物关系，并通过逐步梳理，引领学生有序地建构了“食物链”的概念，了解植物和动物在食物链上扮演的角色。再通过观察同一栖息地的多条食物链，引领学生发现不同的食物链有交叉，进而建构“食物网”的概念。                                            

 点评人：刘蕾