2024-2025 学年度总结

名师工作室成员  马敏

转眼间，进入这个温馨向上、充满正能量的团队已有半年多时间。在司老师的引领和各位同仁的支持下，这一年虽紧张忙碌，却也收获满满、感悟良多。同时，我也更加清醒地认识到自身的不足之处。现将这段时间的学习与工作情况总结如下：

一、坚持学习，不断提升理论素养

按照工作室的规划要求，我系统学习教育教学理论，在理性认知中不断充实自我。深入钻研教材与课程标准，积极探索教学方法，进一步领会新课程的性质、价值与理念，切实提升了专业能力。

1. 重视理论积淀，夯实教学基础。我深知“心中有课标”是教师上好课的前提。本学期，我认真研读课程标准并做了详细笔记，同时广泛搜集、学习其他学科的课标内容，通过持续阅读与反思，进一步明确了教育教学的目标与方向，为教学实践打下了坚实基础。

2. 勤于观摩借鉴，促进知行合一。我经常观看各学科优秀课堂实录，分析并总结优质课的特点与教学方法，努力将理论思考与教学实践相结合。通过阅读优秀的教育教学文章，不断汲取经验、获得启发，实现自我提升。

二、勇于实践，积极投入教学探索

1. 聚焦课堂实效，开展教学研究。我积极开展课堂教学有效性探索，撰写并完成相关教学论文，主动承担校级、市级及省级的教学公开课和比赛任务，不断锤炼教学技能。

2. 踊跃参与活动，拓宽教育视野。我积极参加工作室及学校组织的各类教研活动和培训，始终以提升自我素质、更新教育理念为准则，在实践中锻炼能力，在过程中实现成长。

3. 强化交流研讨，凝聚智慧力量。通过听课、评课等教研活动，我主动与其他教师交流课堂教学、教材处理及实际教学问题，在研讨中不断感悟、在反思中持续进步。

三、勤于反思，明确未来努力方向

回顾这段时间在名师工作室的经历，我深感自己在多方面取得了进步，但也清醒地看到不足。例如教育科研论文撰写仍是我的薄弱环节。今后，我将进一步加强理论学习和写作训练，不断剖析和修改自己的文章，努力提升科研水平和论文质量，争取发表更多教育类文章，以更优异的成绩证明自己，不负名师工作室成员的称号。

在今后的工作中，我将继续发挥优势，努力弥补不足，以更高标准要求自己，在教学与科研等领域争取更大进步，努力成为一名更加优秀的教育工作者。