氧化还原反应教学设计
长泾中学 陈林
锐问睿学：
1.你知道的含氯消毒剂有哪些？
2.含氯消毒剂的杀菌原理是什么？
3.含氯消毒剂的杀菌效果怎么样？
4.如何制备含氯消毒剂？
5.如何使用含氯消毒剂？
......
我思我学：
思考1：氯元素的最低价-1价，最高价+7价，价类二维图中呈现许多含氯元素的物质，含氯消毒剂一般指溶于水生成次氯酸的消毒剂，那么我们熟悉的含氯消毒剂有哪些呢？
我们所熟悉的Cl2，用于自来水杀菌消毒，就是利用氯气与水反应生成的HClO的强氧化性进行杀菌消毒，漂白粉的有效成分Ca(ClO)2，它的漂白原理也是利用生成HClO的强氧化性进行杀菌消毒。
思考2：除了上述两个物质，像NaClO、ClO2等都能用于杀菌消毒，他们的杀菌效果怎么样？
资料卡：“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力。有效氯含量越高，消毒剂的消毒能力越好。通常所说的含氯消毒剂中的“有效氯含量”，并非指氯的含量，其定义是：每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克Cl2的氧化能力。
精练深学：
思考3：NaClO、ClO2的有效氯含量是多少呢？
推演：根据得失电子守恒，NaClO、ClO2与Cl2进行杀菌消毒时都转化为Cl-，每克NaClO得到的电子数也就是74.5(1) mol×2e-与Cl2的得电子数相等，即74.5(1) mol×2e-＝n(Cl2) ×2e-，可以算出n(Cl2) ＝ 74.5(1) mol，则NaClO的有效氯含量为74.5(1) mol×71 g·mol −1＝0.95。
同理，可以计算得出ClO2的有效氯含量为2.63。
思考4：可以看出ClO2的有效氯含量比NaClO的大，说明ClO2的消毒能力强，是不是化合价越高氧化性越强呢？
拓展视野：
资料显示，随着浓度、温度、pH等条件的改变，物质的氧化性、还原性会发生改变。
思考5：如何制备这些含氯消毒剂？
Cl2的实验室制法与工业制法都是大家熟悉的，在实验室制法中，从氧化还原角度分析得失电子情况、氧化性强弱情况，让学生明白电解反应也是氧化还原反应，电解会让一些非自发的氧化还原反应发生。
思考6：再从价类二维图中分析NaClO的可能制备方法。家庭用电解饱和食盐水法如何制备84消毒液呢？思考电源的正负极，并写出电极反应式。
思考7：含氯消毒剂在生活中有着广泛的用途。其中 ClO2气体是一种高效、广谱的杀菌消毒剂，可用NaClO3和草酸(H2C2O4)反应制得，反应产物有Na2CO3、ClO2和CO2，写出该反应的化学方程式。
总结归纳：陌生方程式书写的方法。
慧思会学：
思考8：如何使用含氯消毒剂呢？工业生产、生活中使用含氯消毒剂的依据有哪些？
原料、安全性、稳定性、持效性、绿色等等都是要考虑的因素。
展望未来：从人类生产使用含氯消毒剂的进程来看，未来在使用含氯消毒剂上更高效更安全。
模型建构：