江阴市印晓明高中物理名师工作室2025年度研修计划 2025-09-18
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科学与工程实践视域下高中理科深度教学研究

——江阴市印晓明高中物理名师工作室2025年度研修计划

一、研修主题:学与工程实践视域下高中理科深度教学研究

二、研修目标:

1.学习一位教育名家的教育理论代表作,提升团队教师的理论水平及专业素养

2.开展一个深度教学为核心的特色项目,初步形成以深度教学为主题的案例集

3.打造一支指向实践特色明显的好团队,发展一批课堂教学能力卓越的好教师

三、研修内容:

专题一:扎根教育理论,提升专业素养

负责人:印晓明,陈燕

团队成员根据自己制定的发展规划进行阅读学习,把握前沿教育教学理论,转变教学观念,更新知识结构,丰厚理论底蕴。精读杜威教育理论专著至少两部,如《民主主义与教育》、《我的教育信条》等,完成两篇高质量读书笔记,开展一次杜威著作读书沙龙活动。

专题二:聚焦研修主题,进行课题研究

负责人:印晓明,陈坤

启动《科学与工程实践视域下高中理科深度教学实现机制研究》课题,带领团队成员学习深度教学的相关理论,结合物理学的学科本质特征,确定课堂教学实践的目标与具体路径,初步经历实践研究的全过程,提升团队教师的教育教学研究能力,深入把握学科特质,探索学科教学规律。

专题三:聚焦深度教学,打造典型课例

负责人:蔡丽芬、邰银

知识的实践性特征决定了物理课程的内容不光是已确定的物理事实和理论,也必然包含获得和应用这些事实与理论时所开展的科学实践。立足科学与工程实践的主题进行深度教学实践,打造精品课堂。每位成员完成一节考核课的教学任务,并形成教学设计。

专题四:凝练阶段成果,撰写教学论文

负责人:陈霞、王俊峰

牢牢把握教师专业成长这一核心要义,通过相关专题讲座、主题研讨等方式,在专家的指导下,每位团队成员对自己本学年的教学实践进行总结概括,辨得失、寻规律、出智慧,凝练形成阶段性教学经验,撰写成一篇教学论文,在此基础上,工作室开展研讨活动,制定下阶段的实施计划。

四、研修安排

时间

活动内容

2025.012025.02

“扎根教育理论,提升专业素养”主题系列活动(一)

刘良华教育哲学》线上读书会

“聚焦研修主题,进行课题研究”系列活动(一)

深度教学文献研究

2025.032025.04

“扎根教育理论,提升专业素养”系列活动(二)

杜威教育思想专家讲座

聚焦深度教学,打造典型课例”系列活动(一)

全国审美课堂公开教学活动观摩

“聚焦研修主题,进行课题研究”系列活动(二)

科学与工程实践主题教材分析

2025.052025.06

与江阴市胡生青名师工作室开展科学与工程实践视域下高中物理单元教学设计”主题活动(一)

“扎根教育理论,提升专业素养”系列活动(三)

教师专业表达专家讲座

聚焦深度教学,打造典型课例”系列活动(二)

同课异构教学研讨活动

2025.072025.08

“聚焦研修主题,进行课题研究”系列活动(三)

科学与工程实践主题教学资源的开发

“扎根教育理论,提升专业素养”系列活动(四)

李政涛活在课堂里》线上读书会

2025.092025.10

送教下乡活动(一)江阴市成化高级中学

“凝练阶段成果,撰写教学论文”系列活动(一)专家讲座

“聚焦研修主题,进行课题研究”系列活动(四)

科学与工程实践视域下的习题研究

2025.112025.12

聚焦深度教学,打造典型课例”系列活动(三)

课例研讨活动

“凝练阶段成果,撰写教学论文”系列活动(二)

学年度总结研讨活动,安排暑期论文撰写工作