在数字化高速发展的时代，“美”的定义变得多元而复杂，尤其在大数据技术主导的环境中，技术与审美逐渐融合。本课围绕“关于美的三段诗”，引导学生深入理解“美”的多层含义，从自然美、心灵美到数据美，在生活与专业之间找到美的连接点，提升审美力、感知力与创造力，增强幸福感与积极情绪。

1.     认知目标：理解“美”的三重层面（自然之美、心灵之美、技术之美），拓展美的内涵。

2.     情感目标：激发学生发现美、欣赏美、创造美的热情，增强自我价值感与幸福感。

3.     行为目标：引导学生将审美意识融入生活与专业实践中，在学习和生活中主动践行“积极美”。

教学重点：美的三重意义与其在学生现实生活和专业学习中的应用。

教学难点：引导学生从“数据与技术”中挖掘美的价值，形成深层认知与情感共鸣。

课程采用“情境导入—三段探究—创意表达—升华延伸”的结构，引入时事热点与专业案例，结合视频、讨论、小组创作，打造一节沉浸式、共创式的主题班会。