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研究成果获奖
深度理解数学课堂之有效反馈
深度理解数学课堂之有效反馈
发布日期:2020-10-22 21:28:02
来源:zhanghaiying
李淼老师所主持的江阴市教师专项课题顺利结题并获二等奖
论数学思维“营养液”的培养 ---精炼数学语言 促课堂教学实效
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