摘 要 本文以“免疫调节”为例，探讨指向学科核心素养的主题化教学设计，打通书本和生活的界限，为学习者创建真实的学习环境，引导学生感受知识与社会生活的关系，发展学科核心素养。

关键词 主题式教学真实学习情境案例分析免疫调节