19   钱学森（导学单）

一、读一读，记一记，写一写，有能力的尝试默一默。

1．袒露    富裕   赴美   诚恳   前额    运载火箭   卓越贡献

劈波斩浪   广阔无垠    屈指一算    水天一色   魂牵梦绕

（日思夜想   心心念念    朝思暮想    魂牵梦萦（ying）

2．完成书后书后第二题。

二、快速浏览课文1——6小节

文章列举了钱学森在哪些时候想回国？注意抓住时间词，圈一圈，试着用小标题概括一下。

1955年：                    

1934年：  留学，想回国    

1949年：                   

五年来：                      

想一想：若按时间顺序，第一自然段应该在第     自然段后面，为什么放在开头？

三、认真默读课文2、3、4自然段，用——画出描写钱学森语言的句子，圈出最打动你的字词，联系上下文想想他是在怎样的情况下说这番话的？你又能体会到什么？可以在旁边写下自己的感悟。

四、读读，背背  “感动中国”钱学森颁奖词

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

五、课后练笔：观察身边的人物，精选人物的一段语言，来刻画人物的特点，注意结合当时的情况，也可用别人来衬托。