成员姓名

佘玲红

性别

女

工作单位

江阴市祝塘中心小学

职 称

中小学一级

荣誉称号

无锡市教学新秀

1.专业发展的优势和已取得的成绩

自2007年参加工作以来，主要教学中高年级，有较强的工作责任心，努力专研，已经形成了自己独有的教学风格。多次参加省市级课堂教学大比武，获得江苏省二等奖、无锡市一等奖、江阴市一等奖；两次参加江阴市教师技能大赛，分别获等江阴市一、二等奖；申报的江阴市个人专项课题《中年级学生数学作业习惯培养的研究》已结题、《基于数学理解的小学融入性游戏教学的实践研究》在研究。一篇论文发表，多篇论文在省市级获奖。先后获得江阴市教学新秀、无锡市教学新秀的称号。

2.专业发展的不足和阻碍专业发展的因素

因教育教学以外的各项活动挤占了不少的时间，再加上阅读专业书籍不够，教学理论方面还有待提高。因为自己的惰性思想，对论文写作以及课题研究的能力还需要进一步的提高。另外作为数学教导，因自己没有任教过低年级，对低年级的教材不够熟悉，所以对低年级教师指导课的时候会感到力不从心。

1.发展目标

（1）在荣誉称号上争取获得更高的无锡市教学能手。

（2）在师傅引领、同伴督促下，每学期完成一定量的教育专著的阅读，及时反思、撰写读书心得，为论文撰写、课题研究奠定理论基础。

（3）每学期要撰写高质量的论文，争取发表。

（4）学习到先进的教学理念、好的教学设计，及时的对本校数学教师进行辐射培训，带领他们共同成长。

2.目标达成措施

严格执行工作室的要求，严格要求自己，积极主动的参加工作室的各项活动，多向师傅请教，向同伴学习，勤思考、勤动笔，平时多积累、多准备，抓住机会不断的磨练自己，不断的提高自己的业务能力、综合素质。

3.专业发展保障（为了实现上述发展目标，需要工作室或学校为你提供哪些方面的保障）

提供更多的学习、磨炼、展示的机会，在名师引领下，与伙伴们共同的成长！