优秀的体育教师素质和能力
优秀的人都是从普通的人开始起步的，之所以他们变得优秀，在他们身上总是显示着一种特别的素质和能力。当然，优秀的体育教师也不例外，优秀的体育教师一般给人的感觉是做事干练、遇事机敏、处事灵活、精细周到、聪明、敏锐、负责等。体现在体育教学中，表现为选择教材、设计课程、组织教学、创新教法、调动学生、优化场地、运用语言和安全预警都具有创意的设计和良好的教学效果体现。是不是又有的优美的词语和赞美的话语都可以给予优秀的体育教师身上，当然不为过，这些都是他们脚踏实地地有心做出来的，他们选择了努力，勇往直前，在经历了常人所不能尝的各种酸甜苦辣后，理所当然应当享有的。
而现在让我们来看看一些不优秀的人的表现是怎样的的呢？在他们身上明显地就缺乏上述素质和能力，他们在教育教育时明显地表现出累赘、呆滞、死板、粗糙、凌乱。虽说“没有对比就没有伤害”，但是更要说“没有对比就没有动力”。也就是说，不优秀的人现在虽然表现的令人颓废不堪，但只要是不断地进行自我反思，向优秀的教师多学习，是会实现自我更新的。
那如何从一名普通体育老师发展成为一名优秀的体育教师呢？我想要经历以下过程：时间的累积，教学经验的积累，教学实践的磨练，再加上不断的与时俱进的学习与反思。在长期的，日复一日，年复一年的教学过程中，难免不会出现职业倦怠，但是破茧成蝶，要的是坚韧意志和勇于蜕变的勇气。
（参考文献：体育教学理论问题与案例/毛振明，于素梅主编。—北京：北京师范大学出版社，2009.2）
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瑞雪兆丰年
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 所有优秀的教师都是这种，不仅仅限于体育教师