- 读潘老师《前置性评价的内涵价值及在小学英语教学中的实施路径》一文有感 2025-09-01
- 指向深度学习的在线教学：内涵特征、现实审视和实施策略 2025-09-01
- 深度学习视角下课堂互动的困境、价值与路径 2025-09-01
- 新时代职业院校加强劳动教育的现实困境、价值探寻与实践路径 2025-09-01
- “以学为中心”课堂教学评价标准的构建与使用 2025-09-01
- 高中数学课堂提问的现状与分析 2025-09-01
- “翻转课堂”模式在数学教学中的应用研究 2025-09-01
- 职业院校教师专业成长共同体的内涵价值与建设路径 2025-09-01
- 市域产教联合体建设的价值意蕴、实然困境与应然路径 2025-09-01
- 读《学习共同体-走向深度学习》有感 2025-09-01