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高中生物与大学生物化学实验教学衔接策略研究
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高中生物学《分子与细胞》模块学习进阶教学研究
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高中生物“生·活”课堂教学模式的建构与实施构建
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种群与群落
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周练
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血糖调节与糖尿病
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新高二暑假作业
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主题：基于教材二次开发和使用的概念教学（名师工作室公开主题展示活动）
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指向学科核心素养提升的高中生物审美化教学机制研究
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教学热点解读：基于社会性科学议题的论证式教学
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自私的基因读书笔记
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生态系统高三复习学案
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《主动运输与胞吞、胞吐》教学设计
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中心法则、基因与性状的关系
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以生为镜，向学而教——《优秀教育教学经验汇编》读书笔记
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细胞生活的环境-教学设计
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《教师写作思维方法六讲》读书有感
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基因通常是有遗传效应的DNA片段—学案
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