2024年全省基础教育教学研究论文展评活动中荣获二等奖
|
研究成果获奖 |
2025-10-09 |
5 |
无锡市教育学会2024年优秀教育教学论文评选三等奖
|
研究成果获奖 |
2024-09-07 |
73 |
基于概念模型构建的高中生物课堂教学设计
|
研究成果获奖 |
2024-09-05 |
82 |
江阴市专项课题立项
|
研究成果获奖 |
2024-09-05 |
99 |
基于臭豆腐制作的传统发酵技术主题式的教学设计
|
研究成果获奖 |
2023-10-05 |
110 |
辅导学生在第三十二届全国中学生生物学竞赛中获一等奖
|
研究成果获奖 |
2023-10-02 |
110 |
基于科学史的“DNA的结构” 一节教学设计
|
研究成果获奖 |
2023-10-02 |
111 |
细胞中的无机物
|
研究成果获奖 |
2023-10-02 |
103 |
高中生物研究性学习与学生探索、创新精神的培养
|
研究成果获奖 |
2023-10-02 |
123 |
运用生物科学史组织高中生物学概念教学
|
研究成果获奖 |
2023-10-01 |
106 |
深度学习中灯塔——老师的“有所为”
|
研究成果获奖 |
2023-09-30 |
136 |
质疑问难,提升科学思维——高中生物教学过程中的实践与思考
|
研究成果获奖 |
2023-09-30 |
114 |
新高考背景下高中生物培优活动的开展与启示
|
研究成果获奖 |
2023-09-30 |
116 |
达尔文与贝格尔号航海考察对科学探究实践的启示
|
研究成果获奖 |
2023-09-29 |
111 |