周昕老师执教的《钢铁是怎样炼成的》评点
|
点评分析 |
2020-10-18 |
234 |
蔡成德点评《美丽的颜色》教学设计
|
点评分析 |
2020-10-18 |
245 |
郁乐伟在省级培训班执教《昆明的雨》
|
点评分析 |
2019-07-11 |
530 |
《抓住细节》课堂评点
|
点评分析 |
2019-07-11 |
483 |
自我点评:且行且思, 且琢且磨(许志文)
|
点评分析 |
2019-07-11 |
486 |
评点许志文老师执教的《荷专题》(张年、徐宝林)
|
点评分析 |
2019-07-11 |
531 |
溯源而上教《蒹葭》 简中见丰见匠心——听蔡成德老师执教专项课题研讨课《蒹葭》有感(许志文)
|
点评分析 |
2017-10-27 |
796 |
扎根于“本”,课堂教学才能根深叶茂——评蔡成德老师专项课题研讨课的《蒹葭》(徐玲)
|
点评分析 |
2017-10-27 |
632 |
又见“秋水伊人”——听蔡老师执教“专项课题”研讨课《蒹葭》有感(戈杏娥)
|
点评分析 |
2017-10-27 |
677 |
“道弯弯兮,秋水长”——评蔡成德专项课题研讨课的《蒹葭》(施懿)
|
点评分析 |
2017-10-27 |
627 |
“树式共生”下的活动组织——小说教学“学的活动”刍议(包莹莹)【发表于《语文知识》(2015.11)】
|
点评分析 |
2017-10-27 |
617 |
向文本更深处漫溯——评蔡成德老师执教的《百合花》(刘洪兴)【发表于《语文天地》(2017•9)】
|
点评分析 |
2017-10-27 |
657 |
在写作中教写作,以写作促进写作
|
点评分析 |
2017-10-10 |
524 |
优质提问的几个标准
|
点评分析 |
2017-03-15 |
659 |
评析余映潮老师执教的《云南的歌会》(钱和建)
|
点评分析 |
2016-08-09 |
657 |
评析余映潮老师执教的《我的叔叔于勒》(钱和建)
|
点评分析 |
2016-08-09 |
600 |
一堂好课背后的精美设计(蔡成德)
|
点评分析 |
2016-08-09 |
584 |
共生课堂:黄厚江是“DIY定制”(郁乐伟)
|
点评分析 |
2016-08-09 |
652 |
在语言活动中牵引学生(郁乐伟)
|
点评分析 |
2016-07-17 |
667 |
谈课堂的“层进”之美(陆莺音)
|
点评分析 |
2016-07-17 |
655 |