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金娇老师在“我的从教之路”故事征集中获特等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-12 |
42 |
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金娇老师的论文获江苏省“行知杯三等奖”
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研究成果获奖 |
2022-04-12 |
41 |
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金娇老师论文获奖
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研究成果获奖 |
2022-04-12 |
43 |
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谈海燕论文《基于幼儿经验生长的生活事件深耕》荣获江苏省幼儿教育优秀论文二等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
46 |
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谈海燕论文《幼儿园工程劳动课程实施的园本化探索路径》获江苏省“师陶杯”教育科研论文一等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
53 |
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谈海燕论文《关注幼儿生活经验生长的活动设计和支持策略》获江苏省“师陶杯”教育科研论文特等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
28 |
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沈凯雅论文获得无锡市教科研论文二等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
39 |
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沈凯雅论文获得江苏省“师陶杯”二等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
30 |
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顾逸民老师的论文获无锡市幼儿教育教科研论文评比活动三等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
32 |
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顾逸民老师的特需学生个别化教育计划获江阴市三等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
31 |
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戴杏霞老师论文《课程游戏化背景下幼儿区域活动支持性策略研究》在《家庭教育研究》2021年7月刊发表
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
43 |
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戴杏霞老师论文《以课程审议支架小社团式混龄活动的开展》在《山东教育》2021年6月刊发表
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
32 |
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戴杏霞老师论文《关键经验视域下幼儿园种植课程的生发》获无锡市二等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
53 |
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戴杏霞老师论文《提质课程审议，优渥混龄儿童生长土壤》获江苏省一等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
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戴杏霞老师论文《课程游戏化背景下幼儿园“N+1”课程实践的再思考》获江苏省二等奖
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
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中班升班课程中可视化思维的表征
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
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从“小幼衔接”看"幼小衔接”
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
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指南引领下园本教研项目活动开展
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
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问题式探究，滋养科研的底气！
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
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刘丽老师《指向打扮幼儿表征能力提升的自然体验活动实践研究》立项为2021年江阴市教师专项课题
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研究成果获奖 |
2022-04-11 |
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