|
Growing Pains Revision
|
资源共享 |
2022-04-12 |
221 |
|
The husband who vanished教学设计--秦虞
|
资源共享 |
2022-04-12 |
413 |
|
读后续写教学设计5-徐奚潇
|
资源共享 |
2022-04-12 |
237 |
|
读后续写教学设计4-徐奚潇
|
资源共享 |
2022-04-12 |
219 |
|
读后续写教学设计3--徐奚潇
|
资源共享 |
2021-07-28 |
295 |
|
读后续写教学设计2--秦虞
|
资源共享 |
2021-07-28 |
300 |
|
读后续写教学设计1--薛海燕
|
资源共享 |
2021-07-28 |
332 |
|
在英语读后续写中培养学生思维品质的实践研究
|
文章推荐 |
2021-06-24 |
258 |
|
产出导向法指导下的高中英语读后续写教学实践
|
文章推荐 |
2021-06-24 |
250 |
|
基于“产出导向法”的高中英语读后续写教学研究
|
文章推荐 |
2021-06-24 |
238 |
|
“产出导向法”中师生合作评价原则例析
|
文章推荐 |
2021-02-01 |
278 |
|
图式理论与二语写作
|
文章推荐 |
2020-10-30 |
312 |
|
如何提高读后续写的互动强度
|
文章推荐 |
2020-10-21 |
342 |
|
读后续写的协同效应
|
文章推荐 |
2020-10-21 |
312 |
|
The secret of success
|
资源共享 |
2020-10-06 |
394 |
|
读后续写
|
资源共享 |
2020-10-06 |
324 |
|
Is studying abroad worthwhile?
|
资源共享 |
2020-10-06 |
321 |
|
英语文学评论语篇的教学设计——以The Fault in Our Stars为例
|
资源共享 |
2020-10-06 |
338 |
|
英语文学评论语篇的教学设计——以The Fault in Our Stars为例
|
文章推荐 |
2020-10-06 |
351 |
|
文化回应教学视角下高中英语戏剧教学的探索
|
文章推荐 |
2020-10-06 |
312 |