从国庆假之前就一直在琢磨换班委的事情，9月初定下的班长，一直让我觉得选的有点失败，虽然这个孩子品学兼优，但是性格偏内向，完全没有管理能力，我害怕会影响班级纪律，我心目中班长的人选还是偏向于活泼开朗有领导能力的。

因此在很长一段时间内我都在想，如果10月份把这个班长换掉，她会不会受打击，怎么样才能减少对她的伤害。这周二的班委竞选，前一天，让大家进行了班委自荐和他荐，班长候选人定了三个，当然也包括我之前打算换掉的班长。让我没想到的是，在班长候选人中，几乎所有人，都还是推荐了这位我打算换掉的班长。有一位同学在纸上写道:“她人很好，会帮助别人，尤其是肖云西（我们班的一个残疾儿童），她不会做无意义的事情，虽然她不太善于管理学生，但是我们相信她会越做越好，可以不带着我们班往好处走。”

我看到之后，意识到，其实一个好的班长，仅仅有管理能力、好的学习成绩是不够的，或许在大家眼中，更重要的是品质，这是更能潜移默化影响大家的。我想起刘老师和我们说的一句话：“教育的目的不是让班级太平，而是每个孩子方方面面的成长。”这样一个能在方方面面给大家带来好的影响的人，就可以做一个好的班长。因此这次班委竞选，我继续让她担任班长，然后加了一个副班长，帮助她管理班级纪律。