春光正明媚，练兵正当时

——江阴市江乐名师工作室夏实小工作站班集体管理建设研讨活动

阳春三月，春意盎然，正是加油、练兵的好时机。3月30日下午，江乐名师工作室·夏实小工作站研讨活动如期举行。本月的主题是“班主任基本功淬炼———班集体管理策略”，江乐名师工作室成员、夏港实验小学校长室、德育处、与夏港工作站的全体成员参加了本次活动。

本次活动共分三个议程，首先学员们围绕过去一年参加工作室主题研讨活动所得，结合自己成长经历，从不同角度畅谈个人感悟与心得，有的认为班主任遇到问题需要引导学生，分析是非得失。不能用班规奖惩来控制学生。有的则用自己的例子表明师生沟通至关重要，要平静的面对学生，不要轻易发怒，这样才能走入他们内心。还有的老师分享了一则自己辅导学生参赛并获奖的具体例子，从而得出凡是要站在儿童的立场，要用自己的智慧点亮孩子的精彩人生。活动中，大家研讨热烈，一致认为：工作室是个人的成长舞台，在这里有智慧的导师，结伴而行的伙伴，在这温馨的家园中，大家自身的专业能力得到了不断地生长。

接着，由项目组陈蕾、韩凤和龚莲花三位老师进行“班主任基本功的淬炼”主题研究展示。陈蕾老师就班主任工作的策略进行经验式总结，从立足德，培育心，学做“慈”妈；做精细，导自律，学做“懒”妈；抓习惯，重养成，学做“严”妈；多活动，造气场，学做“勤”妈；建纽带，成合力，学做“巧”妈，这五个方面进行实践，凝练成五个小窍门。韩凤老师围绕日常进行科学的管理，讲述了自己的教育故事。让人耳目一新的是龚莲花老师，她把班级自治研究的过程通过小视频的方式展示给大家，把这次活动推向高潮。

最后江校充分肯定了班级管理的重要性，从宏观层面阐述了班级管理三个优化策略，一是“有爱”，源自班主任对工作的热爱，并重点强调了两个心理效应：互悦机制和自己人效应。二是“有术”，就是指方法窍门，给出四个常用的且行之有效的管理策略，学生竞赛、学生自治、宽容心态、家校沟通。三是“有得”，强调老师们要经常反思，经常总结，有所得、有所进，并形成自己的管理特色。

这是我们夏港工作站成立以来的又一次常规活动，是一次常态性的研究。老师们是结合我们工作的核心来进行了深入专业的分析，通过这样的分享交流碰撞，最终使大家能够在专业上有所成长。三月，最美的春光，我们，人生正青春，对工作室学员来说，这正是练兵的好时机，对我们每个人成长的过程来讲，每一天都是练兵的好时机，每一次历练，都能更好的促进班主任专业化成长。

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