——听段鑫星教授成长讲座有感

段鑫星教授的讲座《成长的365里路》，没有太高深的理论，感觉就是家里长辈坐在茶几旁喝着茶聊着“那座桥怎么过”，“蹚那条小溪，别只顾着看水中的鱼虾，当心鹅卵石崴了脚”“下雨天，屋漏，但也可以听水滴在瓦罐里的叮咚”……从容慈爱。段教授作为博士生导师，肯定不缺理论，到是拉家常式的举重如轻，令人心生佩服。

段教授说，生活中处处都有心理学，学心理学不应把自己弄得“超凡脱俗”，而是让自己更圆润地融入生活。爱自己，爱家人，爱他人。

如其所是，爱自己。

要有正确的成长观，成长是一辈子的任务，长大是成为自己期望的那样，而不是长成大人而已。懂得自己的需求，不跟自己拧巴，顺势而为，有所为有所不为。段教授用自己的求学经历，给我们展示一个师者所应该有的求知欲，不囿于物质，不为生活所累，浸润于知识殿堂，享受着简单而富足的生活，这是知识分子应该有的气质，也是读书人独有的愉悦。

当我们活得豁达，知足知不足，可能我们才能身心健康；当我们自己成为成长达人，才能给学生做示范，才有能力带领学生的成长。

如其所是，爱家人。

修身，齐家。孩子不是自己的附属品，他们有自己的使命和人生目标，他们是带着自己的饭碗来的，他们有自己要闯的天地。家人是自己至亲，是同舟共济者，是自己稳定关系的发轫之所在。如其所是，不让一个家庭成员掉队，共同成长。家有爱，脚步才能从容，成长才有动力。看到段教授温馨美好的家，羡慕也有启发。

如其所是，爱他人。

对学生，爱他们，如他们所是，而不是让他们成为自己要求的那样。带着宽厚的胸襟，静静地守护着他们五颜六色、千姿百态、争妍斗芳地生长着漂亮着帅气着，看着就带劲，美了环境也舒坦着自己。

不管是教书还是心理辅导，都要以学生为中心，“先跟后带”，抱持陪伴，尊重他们、呵护他们，培养他们的自信，给他们加满油重新上路！

在工作生活中，不把自己的阴影投射给身边的人，宽容，少一点冲突就少一点置气，心情多一点舒畅，爱他人也是爱自己。

人生是选择的结果，个体生命当服从时代和文化，忠于自己的生命，实现自己的人生价值。

如其所是。