江阴市江乐名师工作室年度工作总结 (2021.8—2022.3) 2022-04-12
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             江阴市江乐名师工作室年度工作总结

2021.8—2022.3

江阴市江乐名师工作室   江 乐

岁月如梭,一眨眼,工作室的工作即将又走过一年。回眸这一年度,扎实、细致,取得了一定的成效。2021.8—2022.3,江乐名师工作室主要围绕“一二三四五六”六个方面具体展开。

一个目标:

工作室的宗旨:实现工作室每一位成员的专业化成长

两个坚持:

1.坚持成长“每一个”。以“成长每一个”为基本理念,激发工作室成员强烈的成长愿望。鼓励人人参与学习,人人参与探讨,人人参与分享,人人参与实践,人人参与成长。在工作室这个平台上进行沉浸式德育研究,每一位成员都能寻找到自我提升的“兴奋点”,通过工作室引领和自身努力,真正实现成长。

2.坚持自觉“每一次”。工作室成员要处理好学校日常工作与工作室研究之间的时间、任务、场域等之间矛盾,自觉参加工作室的每一次活动。坚持以研究的角度去做好日常教育教学工作,把日常中的研究所得作为工作室研讨的鲜活资料。珍惜每一次活动,珍惜每一次成长的机会。

三条主线:

主线之一:专题研究。以每月一次的专题研究为成长载体,围绕一个德育专题通过讲座、沙龙、情景剖析、案例分享、现场展示等方式,进行研讨。以研究促进思考,以思考促进行动的改变,实现“每月一小步、每学期一大步、每学年有变化”的成长目标。在每一次的研究活动中,每一位成员既是学习者,又是分享者,同时也是探索者和实践者。

主线之二:专业阅读。每学期至少阅读一本教育专著,一学年至少阅读两本。并辅以《班主任之友》《中小学德育》《中国德育》《家庭教育》等德育类杂志。结合自身阅读,每学期撰写一篇阅读心得,并举行一次阅读交流会,通过分享阅读感悟促进对教育本质、教育规律的深入理解,切实提高理论素养。

主线之三:专业提升。(1)论文撰写。以每学年人人撰写一篇高质量的德育类论文为成长阶梯,提炼工作经验,形成自身的特色与亮点,实现理论水平与实践能力的同步提升。努力完成工作室每一位成员均有至少一篇德育类论文在无锡市级以上刊物发表或获省市级二等奖以上;2)德育称号。积极参评各级各类德育类荣誉评选和比赛,德育荣誉每学年提升不少于1人次,获得的德育个类奖项每年不少于2人次。3)德育赛事.尤其要重点关注班主任基本功比赛。

总体上,工作室成员在阅读、研究、提升三大主线中获得专业成长。

四方协力:

工作室的有序推进及学员的成长速度,需要多方合作,共同努力。下一学年,继续发挥好工作室“四级”成长共同体的强大功效。


   

相信在大家的共同努力下,每一位成员能坚定前行的方向,不忘初心,在自身的努力和各级领导、专家的引领下,不断昂首阔步,成长自己,成长同伴,同步促进学生的全面健康成长。

五个策略:

1.任务驱动:根据工作室计划和成员个自身的年度规划,以目标驱动自身积极主动的发展。

2.抱团成长:以研究小组为单位,组建成长小组,实现组长负责制,积极参与每一次的主题研讨活动,在活动中互相碰撞,互相学习,取长补短,以实现共同成长。

3.专家引领:邀请市内外专家无锡市教育科学研究院德育室主任张烨、无锡市首批德育工作带头人何小平等亲临活动到场,给成员做讲座,给予成长的激励,助力大家专业成长。

4. 专业阅读:工作室为每位成员提供“成长营养餐”,本年度购买教育教学专著,给每位成员发送了一本教育专著。工作室订阅《中国德育》《中小学德育》《班主任之友》《教师博览》《教学与管理》等教育教学类杂志,拓宽成员阅读的宽度,夯实成员的理论素养。

5.互动交流:结合研究需要,派送能力强、学习欲望强的工作室成员前往校际、其他工作室或其他市区参加、观摩德育活动,他山之石可以攻玉,加强对外交流,开阔眼界,拓宽思路。

在江阴市夏港实验小徐、南闸中心小学两所学校的大力支持下,经过工作室所有成员的努力,这一年度,工作室取得了喜人的成果:

江乐德育名师工作室德育类各类奖项统计

姓名

所获奖项

获得时间

级别

李春芳

黄钰洁

江阴市德育工作带头人

2021年度“红领巾奖章”二星章

2021.12

江阴

黄钰洁

无锡市第六届少先队辅导员基本功大赛(“红领巾寻访”活动视频展示)特等奖

2021.11

无锡

黄钰洁

江阴市第六届少先队辅导员基本功大赛(“红领巾寻访”活动视频展示)一等奖

2021.12

江阴

夏盛娜

江阴市优秀少先队辅导员

2021.12

江阴

夏盛娜

无锡魅力中队

2022.3

无锡

孟春燕

无锡魅力中队

2022.3

无锡

孟春燕

江阴市第六届少先队辅导员基本功大赛(少先队活动案例)三等奖

2021.12

江阴

李春芳

无锡市优秀少先队集体

2021.12

无锡

李春芳

无锡市优秀辅导员

2021.1

无锡市

鄂雯

江阴市第六届少先队辅导员基本功大赛(少先队微队课展示)一等奖


2021.12

江阴市

鄂雯

无锡市第六届少先队辅导员基本功大赛(少先队微队课展示)二等奖

2021.11

无锡市

鄂雯

无锡市第六届少先队辅导员基本功大赛(少先队工作理论知识笔试)二等奖

2021.11

无锡市

徐赛萍

江阴市中小学班主任基本功大赛三等奖

2020.8

江阴市


夏盛娜

江阴市师德先进

2022.01

周甜

高新区优秀教育工作者

2021.9

江乐

江阴市师德先进

2022.01

李春芳

江阴市师德先进

2022.01

周静

无锡市优秀教育工作者                                       

回眸这过去的一学年,工作室研究活动更加聚焦于成员们的专业成长,大部分成员的学习意识与成长意识更加强烈,希望通过工作室这个平台,促进成员加快发展,形成个人或学校的德育亮点,更加凸显特色或优势,促进自身专业化发展加速,形成个人、班级或学校德育工作品牌。