年级

七年级

课时

第3/36课时

课程主题

篮球基本技术运用——篮球运球游戏

学习目标

1.运动技能：掌握行进间运球的正确姿势（身体前倾、重心降低、非运球手护球）；能够在游戏中熟练运用直线运球、变向运球以及急停急起运球。

2.健康行为：在运球过程中养成抬头观察的习惯，避免发生碰撞，养成良好的运动习惯；理解运球对协调性、反应力的促进作用，养成课后自主练习的意识。

3.体育品德：严格遵守运球的规则（如不二次运球、不翻腕），主动承认错误；在对抗与接力游戏中为团队荣誉全力以赴，做到不抱怨。

学习重点

运球手部推按动作与身体移动的协调配合。

学习难点

高速运球中保持控球稳定性，同时观察场上局势。

课的结构

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

运动

负荷

次数

时间

强度

开

始

部

分

准

备

部

分

课堂常规

1.课前准备

2.集合整队，体委检查勤人数

3.课堂导入

4.队列队形练习

一、 热身活动

1.篮球操拉伸

2.篮球球性练习

1.教师提前到场，准备好场地器材。

2.接受体育委员的报告，向学生们问好。

3.运用篮球知识来进行导入。

4.组织学生练习队列队形

4.强调课堂练习的安全问题，提示学生按照教师口令来进行练习。

5.教师安排见习生

1.组织学生跟随教师口令进行充分的拉伸

2.组织学生跟随教师进行篮球的球性练习

1.到指定地点集合

2.体委整队清点并报告出勤人数，向教师问好

3. 认真听讲，思考教师提出的问题并积极回答

4.明确学习任务，遵守纪律

5.见习生出列，随堂听课

1.跟随教师的口令积极拉伸，避免运动损伤 

2.跟随教师进行篮球球性练习

组织队形

队形：在场地内，四列横队。

×学生△老师

要求：快静齐

组织队形

要求： 站在标志点位，积极跟随老师进行练习

2

4

中

基

本

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

任务一、手感激活——原地运球训练

任务二、进阶练习——行进间运球挑战

任务三、运球考验——小组PK赛

任务四：体能练习

【结束部分】

1.教师组织学生听信号在规定地内进行运球练习

①原地低姿运球

②看信号运球

③高人矮人运球游戏

④运球翻盘练习

2.引导学生在练习过程中注意观察，与同伴控制好安全的间距

1.老师讲解并示范不同形式运球方法或游戏

（1）双人运球挑战

①双人运球互换

②双人运球翻盘

③双人运球追逐

（2）四人运球挑战

①四人运球跑位

②四人运球翻盘

③四人运球抢位

2.组织学生在规定的半场练习，给予一定动作提示或限制；通过简单的语言向学生说明练习内容与方法；引导学生遵守挑战的规则

3.在学生练习的过程中不断提示学生多注意观察

4.巡回指导，及时发现问题，并纠正

1.教师示范与讲解运球PK赛的规则与要求

（1）1V1

①一人一球PK

②两人一球PK

（2）4人PK

①1V3对抗

②2V2对抗

2.组织学生进行PK赛

3.教师巡回指导，及时制止不遵守规则行为

1.教师组织学生进行体能练习

2.组织学生小组为单位，示范与讲解练习方式

3.运用音乐与语言引导学生积极参与练习

1.组织学生在音乐伴随下放松拉伸

2.根据课堂整体情况总结、点评

3.布置课后作业

4.宣布下课，师生再见

5.组织学生收还器材

1.认真看老师给出的指示，然后在指定区域进行运球练习

2.听教师的指示，在运球的过程中注意观察，保持好安全的间距

1.认真听老师的讲解与示范，了解运球练习或游戏的形式

2.严格按照教师给的动作提示以及口令限制进行运球练习；遵守运球挑战的规则

3.在练习过程中，根据教师的提示，多抬头观察，不能盯着球

4.认真接受教师的指导，及时进行纠正

1.认真听老师的讲解与示范，了解运球PK的规则

2.挑战过程中，听从教师组织，积极参与

3.练习过程中遵守规则，进行合理的对抗

1.明确体能练习形式与方法

2.跟随教师进行体能练习，积极参与

3.相互鼓励，坚持完成体能练习

1.跟随教师进行放松练习
2.听从教师点评，并相互评价
3.明确教师布置的课后作业，并认真完成

4.跟教师再见

5.值日生收还器材

组织队形

要求：在运球注意抬头观察，切勿只低头运球。

学练形式

（1）

①②

③

（2）

①②

③

要求：运球有序，听从指挥，遵守规则

学练形式

（1）

①②

（2）

①②

要求：全程遵守规则，尊重对手；队友间相互配合

组织形式

要求：积极参与体能练习，动作到位

组织形式

要求：跟随教师积极拉伸

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