李燕《这里,我写下最美诗行》作文指导 2025-09-05
网站类目:教学设计 活动级别:校级 活动类别: 执教姓名: 所在单位:江苏省南菁高级中学实验学校 执教时间:2025-09-05 执教地点: 执教内容: 参加对象:

这里,我写下最美诗行作文指导

江阴市长山中学 李燕

一、作文题目

生活如诗,岁月如歌。温馨的家园,欢乐的操场,美丽的田野……生活中的每一个角落,一定都有你散落的诗行。教室里你埋头苦学的身影,家庭里你体贴关爱父母的孝行,生活中你想助他人的故事……都是你书写在时光长河里的美丽诗行,梳理过往,你会发现自己真棒!请以“这里,我写下最美诗行”为题,写一篇文章。

要求:(1)结合自身经历,写一篇记叙文,表达出真情实感。

(2)不少于700字。

(3)不得出现真实的人名、校名、地名。

、题目解读

“这里”:是一个指示代词,指代一个特定的空间、时间、情境或经历。可以是实际的地点(如书房、山顶、海边等),也可以是抽象的心境或情感状态(如创作灵感迸发的一刻、与某人相遇的瞬间等)。

“我”:一般指的是作者自己,强调个人视角和主观体验。写作时应从第一人称的角度出发,展现作者的所见所感。

“最美诗行”:是文题中的关键的短语,中心词“诗行”即诗的一行,其实指的就是诗句或诗歌,但出现在作文题中,更显然是个喻体。“最美”说明所写的内容是自己记忆中最深刻的、一段时间以来最有感触的、最不能忘记的、最值得骄傲、最富于启示的。“诗行”可以象征生活中的美好瞬间,每一个精彩时刻都像一行优美的诗句,编织成人生这部宏伟的诗篇。它可以是一段勤奋学习的经历,可以是一次忘我的义务劳动,可以是一场隆重盛大的演出……可以代表人生的足迹,每一步都像是诗行一般,记录着我们的成长和变迁。“诗行”还可以隐喻为内心深处的梦想和追求,每个人都在用自己的方式书写着属于自己的“诗行”。

三、立意选材

立意来看:“写下最美诗行”即写下最美的诗歌,最美的诗歌,一定是抒发最真挚、最美好的情感,对写作对象抒发的应是欣赏、推崇、感激、赞美、怀念等美好情感。

选材来看:作为生活在家庭和学校、社会中的中学生,每天都在“写下诗行”:夏令营活动中,你曾主持了一场篝火晚会;教室里,你担任数学课代表,带领班级同学参加数学竞赛获得一等奖;敬老院,你和班干部一起打扫卫生,给爷爷奶奶们表演文艺节目……就是这一次次“写下最美诗行”的经历,缤纷了我们的生活,慰藉了我们的心灵,启迪了我们的思想,丰富了我们的人生。

四、写作手法

1.写好一件事。写清楚事情的起因、经过、结果。事情的经过要重点写,详细写。可以在情节发展中设置一些小的悬念,也增加一些波折,避免平铺直叙。

2.注重细节描写。叙事过程中要把能体现“最美诗行”的细节重点刻画。如写自己主持篝火晚会,可以自己主持前后内心的波折,声音由最初的颤抖到声音洪亮,淡定自若的过程。再如写自己埋头苦学的身影,可以描写窗外深夜静谧的环境进行渲染,也可以写一写手中的笔划过纸张时发出的“沙沙”声。还要注重抒情,这样的文字才能准确诠释题目中的“最美诗行”。在语言的表达上适宜采用叙述、描写为主,穿插抒情、议论的表达方式。最好能把“我”在写下诗行过程中的感受描述出来,这样文章的主题会更加鲜明。

3.注重点题。行文中要多次点题,点出具体事件的内涵。可以直接抒情,点明主题,也可以融于叙事和描写的画面中;可以在文章开头、结尾点题,也可以在文中的段落点题(段落开头、结尾或中间)。

 

五、范文示例

这里,我写下最美诗行(1

在那之前,我从未在这里写下最美诗行。我总是认为引体向上是无比困难的。在没尝试过之前,我一直不相信这里会给我带来与众不同的感受……

在伤痛的逼迫下,我希望可以写下最美诗行。接下来的一周,我每天一放学就抓着杆子不放,同时手臂发力,我原以为能轻松地做起一个,但事实却狠狠的给了我一巴掌,即使我使出了吃奶的劲,也无法做起一个甚至无法让胳膊弯曲一下。我万分沮丧,同时又暗下决心,三周之内一定要拉起一个。在这单杆下,我期待书写出最美诗行。

努力从未停歇,我渴望写下最美诗行。从那天之后,小区的单杠前总能看到我努力的身影。高强度的训练,我的指头变得又粗又长,且每一根指头里外都是茧皮,圆圆的指头肚儿如半个蚕茧上安了个指甲,整个看起来像一个个脓包,又沉又硬。尽管,每天训练的非常累,但我知道,在这里,我终将会写下最美诗行。

克服困难伴随着进步,我终于书写出最美诗行。我站在单杠前,奋力一跃,轻松抓住单杠。我往后小幅度屈膝,身体前后摆动。随后摆动到后方最高点时顺势屈膝,在顺势前摆的过程中,身体将要达到杠的正下方的时,腿部急停在正前方,腰部在那一瞬间发力,双手顺势往上拉杠,使肘关节弯曲,将下巴高过杠面,一个,终于实现零的突破,也写下最美诗行的首句。下杠时双臂缓慢弯曲,身体慢慢还原到启动状态,然后顺势将双膝盖弯曲,再借力完成下一个动作,继续二个、三个……。我感受到一句句书写最美丽诗行的成就感……

在这里,尽管我有着万般疼痛与无奈,但我却一直坚持着,因为我坚信那最美的风景终会到来。在乌云渐渐散开的那一刻,我终于,在这里写下了最美诗行……

 

这里,我写下最美诗行(2

桌上水,枕边药,一壶热茶正翻腾。烛长明,佛经摊,婆孙笑意恰相逢。——题记

亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声融化,亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独之人滋润心灵的干涸……

姥姥已至耄耋之年,年轻时因操劳患上了风湿,关节不利索,家中经常无人陪伴,所以平日我放学后就帮忙照顾。一开始我不明白为何要无缘无故给姥姥端茶倒水,每次都不情不愿,就算帮忙也是吭吭叽叽。直到看见姥姥用弯曲变形的手奋力搓洗我们的脏衣物,汗流浃背,却一声不吭,我才在恍惚中醒悟:姥姥老了,不能再随意让她帮我们干活了,要让家人们一起照顾她。我决定改变自我,用真心写下最美的诗行……

“愿为市鞍马,从此替爷征”。木兰一个女孩子都有替爷爷出征的孝心,我怎么就不能有呢?从此,我便开始主动关心姥姥的衣食住行:每次下楼梯时,我都会留下搀扶姥姥;每次姥姥在床上休息时,我都会替她倒水拿药;每次家中空荡无人时,我都会放下手头之事与她解闷…可能有人会想:“你们付出了那么多,她都为你们做了些什么呢……”可仔细想一想,她对我们的的付出,我们何曾看见?夜幕傍晚,总有美味佳肴香气扑鼻;朦胧早晨,总有洁净衣物码放床边;炎炎夏日,总有清凉雪糕排列冰柜……我们应回报反哺,用孝心写下最美的诗行……

家人们也一直围绕着姥姥尽孝心,经常带姥姥出远门,去海边散心游玩,去市场挑选心仪首饰,去看望久违的兄弟姐妹,排解她心中的孤寂与烦闷。看着姥姥与亲戚们有说有笑,不再孤寂,容光焕发的模样,大家都感到很欣慰,“家有一老,如有一宝”,我们用爱心写下最美的诗行……

最美的诗行是什么,单单是让自己得到成功与赞赏吗?自己成功固然重要,但正如德国诗人海涅所说:“我宁愿用一小杯真善美组织一个美满的家庭,不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。”

让家人也幸福更为重要。“无人道是难归好,只道外婆惦外孙”,让姥姥的晚年幸福美满,便是我写下的最美诗行。