活动名称：《暖暖的抱抱星球》——小班“伙伴力量”生命教育活动

执教者：贡海英

活动目标：

1. 情感目标：通过同伴互助情境，感受友爱的温暖，萌发“爱让生命更美好”的情感。  

2. 行动目标：在游戏中尝试用语言、动作表达对同伴的关心。  

3. 认知目标：初步理解“互相帮助能让大家都快乐”的简单道理。

活动准备：

手偶道具：哭泣的小熊玩偶、笑脸太阳贴纸。  

情境图片：

图片1：小兔摔倒，小猫扶起；  

图片2：小鸟淋雨，小松鼠撑叶子伞。  

图片3:幼儿积木倒了，帮助一起捡

图片4:幼儿想妈妈哭了，帮助擦眼泪

图片5:幼儿咳嗽，给他递杯水

音乐：《抱抱歌》（改编自《两只老虎》，歌词：“给你微笑，给你抱抱，真温暖！真温暖！互相帮助朋友、互相帮助朋友，都快乐！都快乐！”）

活动流程：

一、情境导入：小熊的眼泪

手偶表演：教师出示哭泣小熊：“呜呜，我的风筝卡在树上，没有人帮我……”  

提问互动：“小熊为什么哭？如果是你，你会怎么帮助它？”（鼓励幼儿说“我来帮你”“抱抱你”）。  

二、能量传递游戏：帮帮小火车  

游戏规则：

1.“这么多热心的小朋友都想帮助小熊呀，想帮助小熊的小朋友可以排成一列帮帮小火车，依次对小熊说一句暖心的话（如“别哭啦”“我抱抱你”），小熊就会获得能量。”    

2. 每说一句，教师在小熊身上贴一张“笑脸太阳”，直到小熊全身贴满，欢呼：“爱的能量满啦！”  

情感引导：“原来每个人说一句暖心话，就能把伤心变成快乐！”  

三、伙伴剧场：你会怎么做？

图片讨论： 展示情境图片，提问：  

“小兔摔倒了，小猫做了什么？”（模仿扶起动作）“小手扶一扶，真温暖！”

“小鸟淋湿了，为什么小松鼠要撑伞？”（用动作表演“挡雨”）“小伞撑一撑，真温暖！”

角色扮演：邀请2-3组幼儿用动作表演帮助同伴的场景（如捡玩具、擦眼泪、递水杯）“玩具一起捡，真温暖！纸巾擦擦泪，真温暖！水杯递一递，真温暖！”

让幼儿联系生活讲述：生活中自己和好朋友互相帮助的爱的行动“你生活中和好朋友还有哪些有爱的行动呢？”

情感引导：“成为好朋友的爱的密码就是互相帮助！”我们一起对好朋友说：“给你我的爱！”  

四、拥抱仪式：爱的抱抱充电站  

音乐律动：演唱《抱抱歌》，幼儿自由选择伙伴，在“爱心星球”上拥抱、手拉手。

教师总结：“爱的抱抱像充电器，让每个人的小星球都亮晶晶！”  

活动延伸：

发放“爱心收集卡”

幼儿每次帮助同伴后，爱心收集卡上粘贴一个笑脸太阳，班级制作“爱心密码墙”，贴上幼儿的爱心瞬间照片。