大班语言：11只灰雁往南飞

江阴市夏港实验幼儿园徐敏红

活动目标：

1.理解绘本内容，结合情境掌握句式“11只灰雁往南飞，飞到了……这里有……”

2.初步建立地理省会概念，感受中国的地域辽阔、地大物博。

3.在自主阅读和共同操作的过程中萌发爱祖国、爱家乡的情感。

活动准备：

课件PPT、绘本、操作卡片

活动过程：

一、自主阅读:初步了解绘本内容。

1.自主阅读

师：今天的阅读时间到啦，请你们去读一读桌子上的绘本，然后告诉我，这是一个什么故事？主人公又是谁？

2.讨论交流

师：音乐结束了，请大家回到座位。刚才你在绘本里读到了什么？

二、观察图片:学习并运用句式“11只灰雁往南飞，飞到了……这里有……”。

1.观察图片，渗透句式“11只灰雁往南飞，飞到了……这里有……”。

师:11只灰雁往南飞，飞到了哪里？这里有什么？你觉得怎么样？

2.逐幅出示图片，运用句式描述画面内容。

师:11只灰雁往南飞，又飞到了哪里？这里有什么？你觉得怎么样？有什么感觉？

三、幼儿操作:梳理绘本内容，按照顺序给图片排序。

1.自主分组，给图片排序。

师:11只灰雁还飞到哪里？

师:11只灰雁是怎么飞的呢？先经过哪里，再经过哪里呢？接下来我们集合大家的智慧，一起去给这些地方排排队，四人一组，给图片排排队吧。

2.分组介绍,巩固句式。

3.集体验证，了解由北往南的顺序。

师:11只灰雁为什么按照这样的顺序飞行呢？在飞行的途中，依次经过了哪里呢？

四、总结提升:初步建立地理概念，感受中国的地域辽阔、地大物博。

1.出示中国地图，寻找绘本中出现的地点位置。

师：这是什么地图？灰雁从哪里开始飞到哪里？原来是从中国最北的黑龙江，飞到了最南的海南岛。

师：灰雁还经过地图上的哪里？你知道这里是什么省？

2.理解绘本内容，发现我们的祖国真大。

师：11只灰雁往南飞，经过的地方都不一样，这些地方有什么不同？

五、活动延伸：多种形式记录自己喜欢的地方，萌发爱祖国爱家乡的情感。

师：跟着11只灰雁游览了我们祖国的大好河山，你有什么感觉？

师：11只灰雁有没有经过我们这里？我们是什么省？虽然灰雁没有飞过我们这里，但是在江苏的盐城，每年也有丹顶鹤会在这里栖息，看到这些，你有什么感觉？

师：你想记录下自己最喜欢的地方吗？怎么记录呢？

师：可以一起创设一个中国游戏馆，在里面可以用不同的方式（绘画、建构等）记录下来。