好书推荐：《追求理解的教学设计》(第二版)
2020-03-30
网站类目：文章推荐
作者: 格兰特·威金斯 杰伊·麦克泰格 ；出版社: 华东师范大学出版社
原作名: Understanding by Design (Expanded 2nd Edition)
译者: 闫寒冰 / 宋雪莲、赖平 ；出版年: 2017-3；页数: 415
原作名: Understanding by Design (Expanded 2nd Edition)
译者: 闫寒冰 / 宋雪莲、赖平 ；出版年: 2017-3；页数: 415
定价: 68.00元；装帧: 平装；ISBN: 9787567556584
推荐理由：
爱因斯坦：“所谓教育，就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。”可见，教育不单单是知识的累积，更需要心灵的教育、精神人格的教育。本书的两位作者在课程设计、教育评估等方面具有丰富的经验，他们融合理论与实践，提出“追求理解的教学设计”，创造 “逆向设计法”，使教学致力于发掘大概念，帮助学生获得持久、可迁移的理解，而不是灌输零散、学了不会用的知识。在当前课程改革进一步深化、关注学生核心素养培养的情况下，本书必定能带给您诸多启发和借鉴。
附件：
