抗疫路上 有你有我

——四年级主题班会

祝塘中心小学 龚莲花

班会课背景：

2020年初，一个戴着“皇冠”的不速之客一一新型冠状病毒悄悄来到我们身边，给全中国带来了严峻的挑战。在这场无声的战“疫”中，各行各业工作者挺身而出，筑起了抗击疫情的钢铁长城，谱写着感天动地的生命赞歌。作为祖国美好未来的少先队员们，也身处这场战役中，他们有责任也有义务用自己的实际行动对抗疫情。

班会课目标：

1、了解“新型冠状病毒肺炎”及其危害，激发学生的爱国意识与主人翁意识。

2、学生通过视频、图片等多种形式，了解这场战役中“逆行者”的相关事迹，体会他们身上的高尚品德。

3、深化学生的责任意识，激发内在动力，用自己的实际行动为这场战“疫”做贡献。

课前准备：

1、教师收集相关图片、视频、音频，做好ppt课件。

2、学生多途径了解新型冠状病毒以及抗疫英雄相关事迹。

教学过程：

一、新型冠状病毒在肆虐

1、请学生交流今年的寒假生活与往年不一样的地方。

2、出示一组漫画来了解新型冠状病毒。

就是这家伙打乱了人们的正常生活，让工作、学习、娱乐……纷纷按下了“暂停键”。

3、“yes”or“no”

“新型肺炎”的病症与其它疾病不一样，能通过人与人的接触进行传播。学生上台演示，哪些行为能阻止病毒传播，同学们就说“yes”，哪些行为能让病毒传播，同学们就说“no”。

【设计意图】：通过今昔对比，让孩子们直接感受疫情对生活的影响。以漫画的形式介绍新型冠状病毒的相关知识，让孩子更直观地了解病毒的严重危害性。“yes”or“no”这一活动的设计，则让孩子明确病毒的传播途径，自觉排斥防治它。

二、抗疫英雄在行动

全国笼罩在新型冠状病毒的阴霾之中，武汉重灾，全国联防联控，有很多医院工作者、公安干警、部队官兵、社会志愿者……逆行而上。病毒无情，人有情，让我们一起为抗疫英雄们点赞。

1、抗疫英雄之医护人员

（1）出示医生护士们请战前往武汉的视频剪辑合集。

“哪有什么岁月静好，只因有人在为你负重前行！”在抗击新型肺炎病毒的日子里，我们看到了无数医务工作者的辛勤付出和无私奉献。一切的一切，都是源于爱！看！他们不畏生死，勇敢上场了！（出示视频）

（2）看了视频，你想说些什么？

（3）出示医护人员工作的图片。

我们虽然看不见他们的脸，也不知道他们的名字，但我们知道，是这些白衣天使顶着巨大的压力和危险奋斗在第一线，冲锋在这个没有硝烟的战场上，使命与责任，让他们守护着武汉，守护着中国。

2、抗疫英雄之各行各业志愿者们

（1）同学们，在这场战役中，除了医生护士们在战斗，你还知道有哪些人也在忙碌地工作吗？他们都做了什么呢？小组交流，请学生说一说。

（2）出示志愿者图片。

当我们待在家里的时候，还有许多人冲在第一线，他们每一分钟都在以自己的生命和病魔进行着殊死的抗争。

3、总结：灾难面前，“事不避难，义不逃责”，这就是一种责任与担当。他们值得我们永远记住——记住他们疲惫的面容，记住他们逆行的背影，记住他们不朽的精神！让我们点赞！抗疫英雄！为他们的责任与担当而点赞！

【设计意图】：视频、图片的呈现，让孩子们明白战役的严重性，知道这场战役，不仅仅是医生护士的责任，而是每一个中国人的责任。引导孩子们向英雄学习，向英雄致敬。

三、争做抗疫小英雄

1、保护好自己就是抗疫小英雄

（1）同学们，我们的爸爸妈妈、老师长辈们都为打赢这场战役贡献力量。他们冲锋在前，那么小小年纪的我们能做些什么呢？其实，保护好我们自己，就是在为祖国妈妈做贡献，我们也能做抗疫小英雄。我们应该怎么做呢？（出示视频）

（2）说说我们要怎么保护自己？（待在家里不出门，出门戴口罩，勤洗手……）

（3）一名学生演示正确佩戴口罩。

（4）全班学生七步洗手法实践操作。

【设计意图】：通过视频讲授，让孩子们明白假期中不集会，佩戴口罩以及做好卫生防护的重要性。通过实践操作，孩子们在课堂上学到正确佩戴口罩以及洗手的方法，做好自身的防护。

2、呵护好家人就是抗疫小英雄

（1）同学们，我们已经学会了保护自己，那么，我们又能为家人做些什么呢？（宣传防疫知识、做力所能及的家务活，不惹父母生气，不让他们为我操心……）

（2）那么，如果你看到家人有以下情况，你会对他们怎么说，怎么做呢？

师生情景模拟：

A奶奶出门买菜，没戴口罩。

B爸爸外出回到家，不洗手。

C哥哥在家里待不住，想要和同学出去玩。

【设计意图】：通过情景模拟，让孩子们活学活用，激发他们的主人翁意识，引导他们在保护好自己的同时也要去呵护家人，通过小手拉大手，一起做好防疫工作。

3、认真学习就是抗疫小英雄

（1）同学们，在疫情面前，每个人都担负起自己的责任。医生的责任是治病救人，在危难面前毫不退缩；老师的责任是教书育人，传道授业解惑。那作为学生的你们，责任又是什么呢？（认真学习）

（2）分享故事：现代版“凿壁偷光”

立春的乍寒里，一个男孩照例天不亮就起床，洗漱、早读、早饭，临近8点，天已亮了，他搬起小凳子独自爬上屋顶，开始了一天的学习——蹭网上课。这位男孩就是小通，河南淅川第二高中，高三宏志班的“全杰通”尖子生，成绩名列全校前三，高考目标是考上浙江大学。

小通家里经济条件很差，但他非常懂事，学习异常刻苦，进入高三后更是铆足了劲，每天早上5:30起床，晚上10点以后才睡，高考是改变命运的关键，他倍加珍惜。

然而，突如其来的疫情，打破了小通的高三冲刺节奏，为了有效阻断疫情传播，教育部门决定延期开学。这可急坏了小通，如果一两个月得不到老师的指导，他高考能考怎么样真不好说，有可能前功尽弃。这时候，他的学校已经开启利用钉钉网上授课，但是他家里条件很差，没装宽带，又舍不得用流量，就向邻居求助，蹭他家的WiFi。屋顶信号最好，每天上午8时，小通准时搬小凳子出门，独自一人爬上屋顶，蹭WiFi与老师空中连线进行学习。

（3）读了这个故事，你有什么感受？

（4）“认真学习”不是一句空话，而要有实际行动，你们打算怎么做呢？完成学习责任卡片，制定学习计划。

4、总结：

同学们，在这场与病毒抢夺生命的大搏斗中，无数的叔叔阿姨们冲在最前面！在他们冲锋陷阵的背影上，写满了一种伟大的精神，这种精神叫“无畏”、“责任”和“担当”。在这样的一个特殊时期，好好保护好自己、呵护好家人，认真学习，努力奋斗，你们也一样可以成为抗疫英雄。让我们一起携手打赢这场没有硝烟的战疫！

【设计意图】：通过榜样的力量，让孩子明确前行的目标，了解自己的责任与担当，激发孩子内在的学习动力。制定学习计划，帮助孩子合理安排学习生活，有计划地管理学习和生活的任务，培养良好的学习习惯。