成为潘宇名师工作室的一名学员，这对我是一个新的学习机会。作为一名长期在教学一线的教师，认识到自身科研能力的薄弱，却又无从得以提高，在这里，我将有机会得到专家和名师的指导，促进教学业务书评发展和提高教育教学研究能力，取长补短，让自己更好、更快的成长起来。现制定个人发展计划如下：

一、个人发展目标

结合学校情况、自身特点，在名师工作室的引领下找到明确的研究法方向，增强理论底蕴，进行长期的有效的学习。平时多练笔，专心写作不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践。理论结合课堂，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个真正的专家型教师。

二、个人发展计划

1、积极参加名师工作室组织的各项活动，珍惜每一次向名师、同行学习的机会，多听多想，取长补短，去芜存菁。

2、不断加强理论学习，提升理论素养。广泛阅读相关书籍，密切关注教育教学动态，撰写读书心得，整理成篇，提炼和吸纳先进的教育理念、教育方法。

3、培养独立的科研能力。俗话说“师傅领进门，修为靠自己”，载名师们的帮助、熏陶下，学会独立的科研能力是我最大的愿望。为达到这样的目标，唯有多思多想多听多问，结合理论著作，形成自己的系统的见解，付诸笔端，力争每个学期有1-2篇论文，督促自己成为研究性甚至学者型的老师。

三、具体实施措施

1、围绕教师专业发展，每学期至少读两本教育著作，并写随笔。

2、深挖教材，把每一课摸细摸投，每学期至少上一节校级公开课。

3、每学期听课不少于15节，尽量争取外出听课学习的机会，取其之长，补己之短。

4、积极参与工作室的课题研究，结合我校省级课题，找准自己的研究方向。

希望在名师们的引领下，真正快速成长起来！