个人三年发展规划
(2020年9月——2023年9月)
工作单位 |
江阴市青阳实验小学 |
姓名 |
陈芷竹 |
性别 |
女 |
出生 年月 |
1988.3 |
毕业学校 |
徐州师范大学 |
最后学历 |
本科 |
职称 |
中小学一级教师 |
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专业称号 |
无锡市德育新秀 |
任教学科 |
语文 |
班主任年限 |
6 |
年龄 (周岁) |
32 |
个 人 现 状 分 析 |
1、 德育论文获奖不多,要多学习,多读书,多写作。 2、 还没有德育课题,争取立项。 3、 已获得无锡市德育新秀,争取评德育能手。 4、 现在在学校德育处,要多学习德育管理,为学校的德育管理添砖加瓦。 |
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三 年 发 展 目 标 |
1、 在德育称号上能更上一层楼。 2、 德育论文获奖发表每年至少一篇。 3、 每年争取一次市级展示,含讲座、活动、上课等。 4、 争取德育课题立项。 |
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分 年 段 目 标 及 实 施 措 施 |
【备注:每年从德育工作、课堂教学、论文写作、自我研修、专业晋升等各方面细化】 第一阶段:(2020年9月—— 2021年7月) 1、认真阅读《中小学德育》、《56号教室的奇迹》等德育经典书目,形成读书笔记,定期参与网上读书交流活动。 2、虚心地向名师及其他成员教师学习,取人之长,补己之短,备好、上好每一堂课,尝试研究低年级小组合作的初步建立。 3、德育实践与教育反思相结合,认真撰写德育案例或德育论文。 |
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分 年 段 目 标 及 实 施 措 施
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第二阶段:(2021年8月—— 2022年8月) 1、利用课余时间多学习,多看书,多听优秀教师的展示课,写下听课体会进行交流。 2、立足德育实践。走近专家,凝听智慧;走近同仁,分享成果;走进内心,懂得自我。采用多样方式,初步形成个人教学风采,历练自己在不断的磨课中,在各级各类的课堂中迅速成长,形成自我风格。 3、积极撰写高质量的德育论文或德育案例,力争能在各类评比中获奖或在校、区刊物上公开发表。 第三阶段:(2022年9月—— 2023年9月) 1、积极接受进修、培训,自培,勤读理论著作和有关杂志,并结合教育实践写有一定价值的德育案例、德育故事,德育论文。 2、善于抓住平时教学中的点滴进行反思研究,并有文章,同时改进措施在课堂教学中有落实。善于思考,在实践中探求、感悟,向研究型教师靠拢。 3、努力参与德育课题研究。课题专项研究中,以课例促科研,以反思促成长,在发现问题、解决问题、重新审度的过程中,科学理智地面对课堂,分析课堂中反映的教学思想和理念。 |
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需要学校支持内容 |
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备注 |
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