工作单位

江阴市城西中心小学

姓名

苏婷

性别

女

出生

年月

1985.11

毕业学校

无锡师范

最后学历

本科

职称

中小学二级

专业称号

无锡市德育新秀

任教学科

数学

班主任年限

3

年龄

（周岁）

35

个

人

现

状

分

析

2006年7月江苏省无锡师范小学数学教育专业毕业，2006年7月到2014年7月任教数学学科，并担任副班主任；2014年7月年09月至今任教美术学科，期间2017年7月至今担任学校少先队大队辅导员。在担任少先队大队辅导员期间，所在大队部被评为“江阴市优秀少先队大队部”，自身荣获“江阴市优秀少先队大队辅导员”、“无锡市德育工作新秀”称号。

三

年

发

展

目

标

1.通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

2.在学习过程中不断总结提炼自己的教育教学经验，形成自己的德育管理风格与特色。

3.参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

4.希望能全面提升自己的德育管理能力和科研能力，在学术上取得一定成果。

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

【备注：每年从德育工作、课堂教学、论文写作、自我研修、专业晋升等各方面细化】

第一阶段：（2020年9月—— 2021年7月）

1．学习工作室方案，明确“工作室”的研究目标和研究内容，加强与工作室成员的沟通与交流，打造学习共同体。2．根据工作室工作主旨与规划，拟定个人三年发展规划，明确整体工作目标和各研究阶段工作目标。

3.参与“工作室”揭牌仪式，接受分工。

4.研读一本《班主任基本功实务》，完成一篇读书笔记；积极撰写德育论文，并争取在市级评比中获得奖项。

分

年

段

目

标

及

实

施

措

施

第二阶段：（2021年8月—— 2022年8月）

1.研读一本德育管理专业书籍，完成一篇读书心得；积极撰写论文，并争取发表到市级以上的杂志，不断提升个人的专业素养。2.积极参加“工作室”的各种研训活动，认真学习，拓展视野，活学活用。3.认真学习信息技术知识，进一步提高制作教学课件和网页制作水平，利用网络搜集有关的教育教学信息，帮助自己提高教育教学能力。

4.充分发挥好示范、引领、辐射作用。参与、引领学校德育骨干老师参加德育培训，参加相关江阴市、无锡市德育工作新秀、能手考试。

第三阶段：（2022年9月—— 2023年9月）

1.定期阅读各级教育报刊和书籍如：《少先队活动》、《中国德育》拓宽阅读视野，认真做好各类读书笔记，及时记录自己在德育科研、个人感悟等方面的学习心得。积极撰写论文，并争取发表到市级以上的杂志。

2.在校内开展讲座1次以上，教学展示1次以上，市级展示1次以上。   

3.整理个人参加工作室的学习资料。

需要学校支持内容

1.给与机会参加展示活动课、讲座。

2.配备专家引领成长。

备注