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【文章推荐 】“模型认知”素养:内涵与教学进路——以“电解原理的应用”为例 文章推荐 2024-09-05 58
大概念统领下的高中化学物质结构与性质单元复习 资源共享 2024-09-05 77
基于认知模型建构的大概念教学 资源共享 2024-09-05 55
基于真实情境的大单元教学设计与实践 资源共享 2024-09-05 53
真实工业情境下化学方程式的书写 资源共享 2024-09-04 50
海水资源的开发利用 资源共享 2024-09-04 53
袁君亚主持的省教研重点课题《区域推进中学化学大单元教学的课堂实践研究》顺利结题 在研项目 2024-09-04 62
王彩云老师主持的江阴市专项课题《基于高中化学学业质量标准的作业设计》成功立项 在研项目 2024-09-04 60
基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发 文章推荐 2024-09-04 45
深度学习的基本特征与促进策略——基于知识学习过程的视角 文章推荐 2024-09-04 46
多重平衡解题策略 资源共享 2024-01-23 114
元素化合物:钠离子电池的研发PPT 资源共享 2024-01-23 90
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袁君亚主持的省教研重点课题《区域推进中学化学大单元教学的课堂实践研究》通过中期论证 在研项目 2024-01-18 99
探秘“碳中和”之旅:复习化学反应速率与平衡 资源共享 2024-01-15 89
归因分析之浓度(二) 资源共享 2023-10-03 113
归因分析之浓度(一) 资源共享 2023-10-03 102
归因分析之pH(二) 资源共享 2023-10-03 102
归因分析之pH(一) 资源共享 2023-10-03 93
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