| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 《“减负式”初中数学作业分层实践的研究》 | 研究成果获奖 | 2023-12-29 | 72 |
| 江阴市中小学德育新秀 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 90 |
| 无锡市教学新秀 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 75 |
| 中学数学奥林匹克辅导二级教练员 | 学科比赛情况 | 2023-12-29 | 74 |
| 江阴市初中青年教师优质录像课评比一等奖 | 学科比赛情况 | 2023-12-29 | 71 |
| 江阴市教学能手 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 84 |
| 江阴市数学教师教学基本功大赛 | 学科比赛情况 | 2023-12-29 | 71 |
| 江阴市数学解题大赛一等奖 | 学科比赛情况 | 2023-12-29 | 67 |
| 无锡教学新秀 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 65 |
| 无锡市教学能手 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 62 |
| 无锡教学能手 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 64 |
| 江阴市中小学德育工作能手 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 62 |
| 第六批江阴市中小学德育工作能手 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 66 |
| 无锡市教学新秀 | 荣誉提升情况 | 2023-12-29 | 67 |
| 探析数学建模的内涵、价值以及教学路径——以二元一次方程组复习课教学为例 | 研究成果获奖 | 2023-12-29 | 70 |
| 江阴市学科命题大赛二等奖 | 学科比赛情况 | 2023-12-29 | 64 |
| 江阴市基本功大赛一等奖 | 学科比赛情况 | 2023-12-29 | 70 |
| 江阴市命题大赛一等奖 | 学科比赛情况 | 2023-12-27 | 67 |
| 无锡市教学新秀 | 荣誉提升情况 | 2023-12-27 | 72 |
| 直击本质 触类旁通 | 学科比赛情况 | 2023-12-27 | 76 |