| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 作文教学专题研讨《我来编童话》 | 学科比赛情况 | 2024-09-06 | 82 |
| 浅谈小学《道德与法治》课堂有效教学策略 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 75 |
| 邂逅立冬，慧享生活 | 学科比赛情况 | 2024-09-06 | 87 |
| 核心素养导向下小学语文预习单的有效运用 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 83 |
| 聚焦任务群，增效起步作文教学 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 81 |
| 课题获奖：陈国华江阴市教师专项课题获二等奖 | 研究成果获奖 | 2023-10-07 | 143 |
| 感悟爱的真谛 把握成长的航向——统编教材五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》创意教学设计 | 研究成果获奖 | 2023-10-06 | 136 |
| 信息化教学 | 学科比赛情况 | 2023-10-05 | 148 |
| 《我要的是葫芦》 | 学科比赛情况 | 2023-10-05 | 134 |
| 江阴市教学能手 | 荣誉提升情况 | 2023-10-03 | 143 |
| 基于学习任务群的小学语文课堂教学策略 | 研究成果获奖 | 2023-10-02 | 143 |
| 《乡下人家》 | 学科比赛情况 | 2023-10-02 | 133 |
| 构建学习任务群 让课堂教学走向深处 | 研究成果获奖 | 2023-09-23 | 141 |