| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 月光下的家访 | 研究成果获奖 | 2024-09-08 | 54 |
| 《书信之旅，让实用文走向“实用”》 | 研究成果获奖 | 2024-09-07 | 55 |
| 基于学习任务群的三年级起步作文教学策略研究 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 53 |
| 浅谈小学《道德与法治》课堂有效教学策略 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 51 |
| 核心素养导向下小学语文预习单的有效运用 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 57 |
| 聚焦任务群，增效起步作文教学 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 53 |
| 课题获奖：陈国华江阴市教师专项课题获二等奖 | 研究成果获奖 | 2023-10-07 | 112 |
| 感悟爱的真谛 把握成长的航向——统编教材五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》创意教学设计 | 研究成果获奖 | 2023-10-06 | 110 |
| 基于学习任务群的小学语文课堂教学策略 | 研究成果获奖 | 2023-10-02 | 115 |
| 构建学习任务群 让课堂教学走向深处 | 研究成果获奖 | 2023-09-23 | 117 |