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基于前置性评价：促进小学英语阅读深度学习
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专题讲座 |
2025-09-01 |
66 |
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基于前置性评价，让教学更精准
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专题讲座 |
2025-09-01 |
72 |
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基于前置性评价的小学英语教学设计
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专题讲座 |
2025-09-01 |
66 |
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前置性评价：促进小学英语精准教学
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专题讲座 |
2025-09-01 |
69 |
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前置性评价：促进小学英语阅读深度学习
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专题讲座 |
2025-09-01 |
68 |
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基于教学评一体化的小学英语设计与思考
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专题讲座 |
2025-09-01 |
78 |
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《基于前置性评价的小学英语阅读设计》
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专题讲座 |
2025-09-01 |
60 |
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《以前置性评价为导向，精准设计教与学》
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专题讲座 |
2025-09-01 |
82 |
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蔡爱萍讲座
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专题讲座 |
2025-08-27 |
93 |
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讲座
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专题讲座 |
2025-08-25 |
84 |
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讲座:单元整体教学的设计与实施
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专题讲座 |
2025-08-25 |
81 |
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市级讲座《例谈教学评一体化实施策略研究》
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专题讲座 |
2024-09-25 |
195 |
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校本研修与教师生长力
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专题讲座 |
2024-09-25 |
130 |
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以主题意义为抓手 赋能单元整体教学
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专题讲座 |
2024-09-17 |
160 |
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从实践到文本：教师科研写作与成果表达的实施路径》
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专题讲座 |
2024-09-15 |
131 |
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小学英语单元作业的整体设计与思考
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专题讲座 |
2024-09-15 |
133 |
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《评价前置，语音共长——探究基于前置性评价的自然拼读项目化实施》
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专题讲座 |
2024-09-14 |
190 |
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基于前置性评价的小学英语单元整体教学设计与实践——学习活动观视角下的小学英语教学活动策略
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专题讲座 |
2024-09-13 |
106 |
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大概念视角下的小学英语单元整体教学的研究
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专题讲座 |
2024-09-12 |
146 |
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3A《We are twins 》
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专题讲座 |
2024-09-08 |
240 |