| 标题 | 类目 | 时间 | 阅读 |
|---|---|---|---|
| 2023年无锡市教育学会专题论文评选 | 研究成果获奖 | 2024-09-12 | 59 |
| 双减背景下小学英语“四位“一体作业实践研究”” | 研究成果获奖 | 2024-09-12 | 64 |
| 2023年无锡市教育信息化主题征文活动 | 研究成果获奖 | 2024-09-12 | 63 |
| 江阴市小学英语学科论文评比 | 研究成果获奖 | 2024-09-12 | 51 |
| 无锡市陶研论文 | 研究成果获奖 | 2024-09-12 | 56 |
| 江阴市教师阅读成果评比活动（“好书领读”视频） | 研究成果获奖 | 2024-09-12 | 49 |
| 论文发表 | 研究成果获奖 | 2024-09-08 | 70 |
| 论文发表 | 研究成果获奖 | 2024-09-08 | 80 |
| 论文获奖 | 研究成果获奖 | 2024-09-08 | 59 |
| 论文获奖 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 61 |
| 阅读成果获奖 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 61 |
| 论文获奖 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 64 |
| 2024上半年度省市课题集中活动（一）评估情况 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 80 |
| 论文获奖 | 研究成果获奖 | 2024-09-06 | 78 |
| 高阶思维在小学英语阅读教学中的实践运用 | 研究成果获奖 | 2024-09-05 | 67 |
| 新课标视域下的小学英语单元作业设计探究 | 研究成果获奖 | 2024-09-05 | 71 |
| 相聚“云端”，“同屏”共振 | 研究成果获奖 | 2023-10-06 | 112 |
| 学生智能综合评价系统在 小学道法课堂上的应用实 践 | 研究成果获奖 | 2023-10-06 | 95 |
| 多元评价，让学生在道德与法治课堂上绽放更多精彩 | 研究成果获奖 | 2023-10-06 | 104 |
| 陈佳论文获奖 | 研究成果获奖 | 2023-10-01 | 107 |