|
※教学设计※周秘竹《异域的憧憬》
|
资源共享 |
2024-09-13 |
115 |
|
※教学课件※徐香钰《对比的艺术》
|
资源共享 |
2024-09-13 |
117 |
|
※教学设计※徐香钰 《对比的艺术》
|
资源共享 |
2024-09-13 |
125 |
|
※教学课件※王姣 《雅与俗的交流》
|
资源共享 |
2024-09-13 |
96 |
|
※教学课件※王姣《战争与和平》
|
资源共享 |
2024-09-13 |
94 |
|
※教学课件※王姣 《如何开展多元化高中美术课程》
|
资源共享 |
2024-09-13 |
100 |
|
※读书笔记※《照亮成长，让教育更有智慧》读后感
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
90 |
|
※优秀论文※基于核心素养，创设生活情境，激发创意表达——浅谈美术学科单元教学中的情境设计
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
89 |
|
※理论引领※尹少淳：从美术课程到艺术课程——《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解析
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
89 |
|
※优秀论文※ 自然教育观下的“生长美术”教学
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
95 |
|
※优秀论文※ 美育视域下学校美术教育的创新发展
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
85 |
|
※优秀论文※ 指向人文底蕴素养的跨学科课程研究——以融合美术、语文、德育为例
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
89 |
|
※优秀论文※ 小学美术绘画创作中“借形-创作”的策略研究
|
文章推荐 |
2024-09-11 |
88 |
|
12月7日，省课题《基于测试分析的美术大单元教学区域推进研究》进行中期汇报，获得好评
|
在研项目 |
2023-12-14 |
140 |
|
省课题《基于测试分析的美术大单元教学区域推进研究》进入中期阶段
|
在研项目 |
2023-10-07 |
195 |
|
※优秀论文※韩小静 “冷冰冰”还是“笑眯眯”？
|
文章推荐 |
2023-10-07 |
156 |
|
※优秀论文※ 李立加《如何认识美术学科概念性理解和美术学科实践》
|
文章推荐 |
2023-10-07 |
131 |
|
※优秀论文※ 李玉君《乡村中学美术教学中小组合作的优化路径》
|
文章推荐 |
2023-10-03 |
141 |
|
※教学设计※徐香钰《字的联想》
|
资源共享 |
2023-10-03 |
148 |
|
※教学课件※徐香钰《字的联想》
|
资源共享 |
2023-10-03 |
150 |