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读书心得4： 用心守望，让孩子成为阅读者 ——读《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》有感
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2022-04-09 |
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原创教学资源2：我们追思，我们追梦 ——走进清明主题班会
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2022-04-09 |
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读书心得3：教育需要智慧 教育需要等待——读《第56号教室的奇迹》有感
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2022-04-09 |
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读书心得2：以美育美——读《美育》有感
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2022-04-08 |
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读书心得1 德育先行，教育暖心——读《做中国立德树人好教师》有感
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2022-04-08 |
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原创活动案例1：清明节气课程
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2022-04-08 |
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在研项目1：江阴市沈晔名师工作室 鞠静芸江阴市个人专项课题立项
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在研项目 |
2022-04-08 |
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在研项目1：新班主任，稳住！
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在研项目 |
2021-08-18 |
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读书笔记1：《做中国立德树人好教师》读后感
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2021-08-18 |
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原创资源1：心理教案——头脑特工队
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2021-08-18 |
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在研项目:2：《有效沟通，让家长变为“超级盟友”》
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在研项目 |
2021-08-17 |
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在研项目3：指向班集体发展的“三项竞赛”的变革与创新
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在研项目 |
2021-08-17 |
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在研项目4：做个快乐的班主任
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在研项目 |
2021-08-17 |
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读书笔记2：道存术自在，爱在术自有 读《做中国立德树人好教师》有感之“我身边的智慧教师”
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2021-08-17 |
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研究项目5：打造魅力“故事墙”
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在研项目 |
2021-08-14 |
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公开主题展示活动：“闪光的红扣子”小学生党史馆开馆啦！
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2021-08-13 |
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研究项目6：五项管理下的班主任工作
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在研项目 |
2021-08-13 |
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论文推荐：开展劳动教育要厘清五个问题
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2021-08-13 |
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在研项目7：小学低年级学生“劳动教育”养成的实践研究
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在研项目 |
2021-08-13 |
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读书笔记3： 锦囊妙计，提高班主任工作艺术性
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2021-08-13 |
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