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读：教学与发展（[苏]赞科夫编）
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准确把握赞科夫的教学论原则
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“教学五步”是有效教学的重要保证
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回归数学本质_教学才有力量
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基于数学核心素养的中职学业水平考试命题的研究
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班主任专业化发展的实践视野
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“教学五步”是有效教学的重要保证
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指数函数
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直线与平面的平行
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异面直线的概念及所成角-教学设计-江阴中专-崔永红-数学第二册
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PISA2018崔永红
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二次函数型的最值问题
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10.7总体特征值估计（新）
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三教改革背景下活力课堂构建
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感悟数学文化 体验数学魅力
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三角函数与钳工的一次邂逅
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学生的创造性源于教师创新的设计
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基于大数据分析的高职数学精准教学 模式设计与实施路径
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