理论引领
※优秀论文※基于核心素养，创设生活情境，激发创意表达——浅谈美术学科单元教学中的情境设计 2024-09-11
网站类目：文章推荐

附件：

    • 阅读(1)
    上一篇： ※理论引领※尹少淳：从美术课程到艺术课程——《义务教育艺术课程标准（2022年版）》解析 | 下一篇： ※读书笔记※《照亮成长，让教育更有智慧》读后感