活动目标：

1. 认识盲道，知道盲道上不同花纹对应的不同作用。

2. 通过拼搭盲道，在具体情境中进一步了解盲道的作用和重要性。

3. 激发对盲人的关爱之情，萌发初步的社会责任感。

活动准备：

1. 实物：眼罩16个；盲道砖若干；障碍物；起点4条、终点4个；

2. 板书：图片、条形砖和提示砖文字、标题

3. PPT

活动过程：

一、体验盲人的感觉

1.示盲童形象，引出盲人的话题。

2.幼儿戴上眼罩，体验盲人的感觉。

3.幼儿相互交流戴上眼罩后扮演盲人的感觉。

二、感受盲人的困难

1.猜测盲人日常生活中的困难。

2.小结：盲人小伙伴在日常生活、出行、学习还有其他方面会遇到各种各样的困难，真不容易。 

三、体验盲人出行的不易

1.介绍场地的起点、终点，及路上的障碍。

2.一位幼儿戴上眼罩，体验盲人，另一位幼儿扶着他走一走。

3.提问：那要是盲人小伙伴一个人出门，没有人在旁边提醒他、扶着他，怎么办呢？

三、初步了解盲道，知道盲道的作用和意义

1.观察盲道的花纹，了解条形砖和提示砖的作用。

2.了解盲道砖凹凸不平的作用。

四、小组合作铺设盲道

1.要求：四人一组，合作铺一条盲道。

2.幼儿操作

3.幼儿发现问题，解决问题。

4.继续完善盲道，并走一走自己铺设的盲道。

五、从社会现象引发思考，升华主题

1.通过观察图片，知道要保持盲道的畅通，不能占用盲道。

2.观看视频，知道现在有很多为盲人提供便利的爱心设施。

3.知道盲人也是社会中平等的一份子，我们要尊重、关爱他们。