叶澜，重建课堂教学价值观
2025-10-09
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推荐理由：非常好的阐述了课堂教学由知识传授到学科育人的价值转变及实现路径，由此开启了具有中国特色的“新基础教育”改革，创生了“结构关联地教、互动生成地长”这一学科育人理念。
文阐详见附件。
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